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13.关于物种形成与生物进化的叙述,正确的是(  )
A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
B.生物进化的原材料只来源于基因突变和基因重组
C.马和驴的后代是骡子,骡子是新物种
D.新物种的形成必须经过隔离

分析 现代生物进化理论认为:生物进化的单位是种群,突变和基因重组为生物进化提供原材料,自然选择决定生物进化的方向,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,隔离是物种形成的必要条件,生物进化是共同进化.

解答 解:A、生物进化的实质是基因频率的改变,A错误;
B、生物进化的原材料是突变和基因重组,突变包括基因突变和染色体变异,B错误;
C、骡子高度不育,不是一个物种,C错误;
D、隔离是新物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志,D正确.
故选:D.

点评 本题旨在考查学生对现代生物进化理论内容的理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图象.请据图回答下列问题:

(1)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图甲的b阶段(填图中字母);
(2)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是a.c(填图中字母).d-e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是蛋白质合成减少,转录生成mRNA减少,且原来的mRNA不断被分解;
(3)在图甲a-e阶段中,能观察到图乙所示图象的是d阶段,该细胞中染色体数目为4条,DNA数目是8条,该生物可能的基因型为aaBB或aaBb;
(4)一次有丝分裂过程,DNA复制1次,如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,分裂一次后子细胞中含3H的DNA占100%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于等位基因的说法中,正确的一项是(  )
A.一条染色体的两个染色单体相同位置的两个基因不可能是等位基因
B.一对同源染色体相同位置上控制同种性状的基因不可能是等位基因
C.位于两个染色体相同位点的控制相对性状的两个DNA片段互为等位基因
D.互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物学基础知识的描述中,说法正确的有几项(  )
①糖类的组成元素主要是C、H、O
②DNA、RNA、蛋白质、核苷酸可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段
③细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
④溶酶体合成和分泌多种水解酶
⑤反射活动中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的
⑥激素被特异性运输到靶器官或靶细胞,因此激素只能作用于靶器官或靶细胞.
A.0项B.1项C.2项D.3项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.(1)现代生物进化理论的核心是自然选择学说,现代进化论的基本观点是:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组 是产生进化的原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离 导致物种形成.
(2)进化的实质是种群基因频率的改变.
(3)DNA分子的复制需要模板、原料、能量和酶 等基本条件,遵循碱基互补配对原则原则.
(4)某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%.该植物的A、a基因频率分别是55%、45%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.DNA双螺旋结构的特征是(  )
A.DNA双链极性反向平行
B.碱基互补配对原则是A---U,U---A,C---G,G---C
C.两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化
D.脱氧核糖与磷酸排在内侧,碱基排在外侧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示一个含两对同源染色体的个体的染色体.下列叙述中正确的有(  )
①如果1号染色体来自父方,则2号染色体来自母方
②1号和2号染色体来自父方,3号和4号染色体来自母方
③在减数第一次分裂过程中,1号和2号染色体走向一极,则3号和4号染色体走向一极
④在减数第一次分裂过程中,如果1号和3号染色体的走向一极,则2号和4号染色体走向一极
⑤在减数第一次分裂过程中,联会配对的染色体的形状、大小未必完全相同.
A.一项正确B.两项正确C.三项正确D.四项正确

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为甲.乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图,由图可知( )

A.甲乙都是二倍体

B.甲是三倍体,乙是二倍体

C.甲是二倍体,乙是四倍体

D.甲是三倍体,乙是四倍

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省高一上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为有关蛋白质分子的概念图,下列有关图示的分析正确的是 ( )

A.一个多肽中a的种类肯定有20种

B.①过程发生在核糖体上,有水产生

C.b的结构简式是—NH—COOH—

D.蛋白质结构多样性只是因为a的种类、数量和排列顺序的多种多样

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