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    如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“＋”表示促进，“－”表示抑制），下列有关说法正确的是

    A．图中a为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体

    B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用

    C．a是机体调节内分泌活动的枢纽

    D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是

    A．通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂

    B．通过促进DNA的复制促进细胞分裂

    C．通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂

    D．通过促进着丝粒分裂促进细胞分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年许昌市高一上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2015年春季，世界各地发生了大面积旱灾，人畜饮水困难十分突出。结合所学知识分析，生物体没有水就不能生活的根本原因是

    A．大部分水在细胞里可以自由流动

    B．水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在

    C．细胞内的化学反应都离不开水

    D．水在不同生物细胞中含量各不相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是

    ①核酸②多肽③淀粉

    A．①②③ B．①② C．①③ D．②③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高二11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是

    A．一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%

    B．当一只狼捕食一只兔子并同化为自身的有机物时，能量传递效率为10%-20%

    C．生产者通过光合作用合成有机物时，能量就从非生物环境流入生物群落

    D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于过敏反应的叙述中正确的是

    A．过敏反应是免疫功能过弱导致的

    B．是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应

    C．凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应

    D．是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    由于天气寒冷，同学们将门窗紧闭，待在密闭的教室里，时间一长就会出现头晕、注意力不集中、记忆力下降等现象，引起这些现象的原因中不正确的是

    A．低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足 B．脑部缺氧

    C．线粒体不能产生足量的ATP D．脑细胞能量供应不足

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    科目：高中生物 来源：2016届北京朝阳高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是

    A．T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA

    B．蓝藻（蓝细菌）具有光反应的膜结构

    C．酵母菌在内质网合成脂质、加工膜蛋白

    D．分泌蛋白可从胰腺的腺泡细胞分泌到胞外

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东临沂某重点中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是( )

    A．精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性

    B．后代从双亲各获得一半的DNA

    C．使后代产生不同于双亲的变异

    D．后代继承了双亲的全部遗传性状

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