分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、受精前的准备阶段(1)准备阶段1-精子获能.刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后,才能获得受精能力.
(2)准备阶段2-卵子的准备,动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞,都要在输卵管内进一步成熟,达到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力.
3、胚胎移植的意义:1)加速育种工作和品种改良;2)大量节省购买种畜的费用;3)一胎多产;4)保存品种资源和濒危物种;5)可充分发挥优秀个体的繁殖潜力.(缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量)
4、生态工程的基本原理:
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答 解:(1)利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物.PCR技术是在较高温度环境中进行的,因此技术中需要的关键酶是热稳定DNA聚合酶(Taq酶).
(2)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法,农杆菌的作用是感染植物,将目的基因转移到受体细胞中.分子水平检测抗虫棉基因是否表达的方法是抗原-抗体杂交技术.
(3)受精前的准备阶段:取自附睾的精子要进行精子获能;来自母方的卵母细胞要在输卵管内进一步成熟,达到减数第二次分裂的中期时,才具备与精子受精的能力.胚胎工程最后一道工序是胚胎移植,该技术可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力.
(3)“生物导弹”借助的是单克隆抗体的导向(或定向、定位)作用.单克隆抗体的制备过程应用了动物细胞融合、动物细胞培养技术.
(4)桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程物质循环再生的原理.我国西北一些地区年降雨量较少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成为残败的“灰色长城”,其失败的原因主要是违背了协调与平衡原理.
故答案为:
(1)引物 热稳定DNA聚合酶(Taq酶)
(2)农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中 抗原-抗体杂交技术
(3)减数第二次分裂中期 可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
(4)物质循环再生 协调与平衡
点评 本题综合考查基因工程、细胞工程和生态工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节;识记胚胎移植的基本程序及意义;识记生态工程的基本原理及实例,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 昆虫越冬时,细胞膜的流动性有所减弱 | |
B. | 昆虫越冬时,呼吸作用加强,耗氧量上升 | |
C. | 昆虫越冬时,细胞内自由水和结合水的比值上升 | |
D. | 昆虫越冬时,葡萄糖等有机物主要储存在昆虫细胞的液泡中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图乙所示的细胞分裂过程中可发生基因重组 | |
B. | 图乙、丙、丁中均含有两个染色体组,图丁中不具有同源染色体 | |
C. | 图丁细胞的基因型为MmNN,说明该细胞在此之前发生了基因突变或交叉互换 | |
D. | 图丁细胞的名称是次级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 35S标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合培养,若搅拌不充分,离心后上清液和沉淀物中都可能出现放射性 | |
B. | 实验室腐乳制作时,若酒的浓度偏大,则发酵时间会缩短 | |
C. | 实验室分离微生物培养时,需将培养皿倒置以防止空气中杂菌污染 | |
D. | 血细胞计数板洗涤后未经干燥处理而直接用于酵母菌的计数,结果会偏小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 普通枣树发生的上述变异可以用显微镜观察 | |
B. | 混倍体枣树可能结出比普通枣树更大的果实 | |
C. | 混倍体枣树体细胞中可存在2,4,8个染色体组 | |
D. | 混倍体枣树自交产生的子代通常也是混倍体 |
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