【题目】萌发的大麦种子中存在着两种淀粉酶:α 淀粉酶和α 淀粉酶。α 淀粉酶耐热不耐酸;β 淀粉酶耐 酸不耐热,70 ℃处理 15 min 即变性失活。为测定萌发种子中 α 淀粉酶和 β 淀粉酶活性的差异,将发芽 3 天的大麦种子加蒸馏水研磨匀浆、离心取上清液得到淀粉酶提取液,进行如下实验。
操作步骤 | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 | |
① | 加淀粉酶提取液 | 1mL | 1mL | 1mL |
② | 预处理 | 70℃恒温水浴15min, | 高温使α 淀粉酶 | 不处理 |
③ | 加缓冲液 | 2mL | 2mL | 2mL |
④ | 预保温 | 40℃恒温水浴lOmin | ||
⑤ | 加40℃预热的 | 2mL | 2mL | 2mL |
⑥ | 保温 | 40℃恒温水浴5min | ||
⑦ | 测定 | 加入试剂5065℃水浴5min,测定砖红色沉淀物的量 |
回答下列问题:
(1)步骤⑦中加入的试剂 X 为______。
(2)上述实验操作步骤中,步骤②中对 1 号试管进行操作的目的是_____;为达成实验目的,设置的 1、2、3 号试管中,为对照组的一组是______号试管。
(3)通过上述实验,能大致比较萌发 3 天时种子的 α-淀粉酶和 β-淀粉酶活性的大小。比较的方法 是______。
【答案】斐林试剂 使β-淀粉酶变性失活 2 测定各试管沉淀物的量,1、2号试管的差值代表α-淀粉酶的活性,3、1号试管的差值代表β-淀粉酶的活性,差值大的表示该酶的活性大
【解析】
本实验的目的是测定萌发种子中α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的差异;萌发的大麦种子中存在着两种淀粉酶:α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶耐热不耐酸;β-淀粉酶耐酸不耐热,70℃
处理15min即变性失活。若测定大麦种子中α-淀粉酶催化效率,因此要根据β-淀粉酶不耐热,在70℃15min后失活的特性排除β-淀粉酶的干扰。淀粉酶能将淀粉水解成还原糖,而还原糖可以用斐林试剂进行鉴定。
(1)本实验的目的是测定萌发种子中α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的差异,淀粉酶分解淀粉为还原糖,还原糖可以用斐林试剂进行鉴定,步骤⑦中加入的试剂X为斐林试剂。
(2)β-淀粉酶耐酸不耐热,70℃处理15min即变性失活。上述实验操作步骤中,步骤②中对1号试管进行操作的目的是使β-淀粉酶变性失活,测定大麦种子中α-淀粉酶催化效率,为达成实验目的,设置的1、2、3号试管中,为对照组的一组是2号试管(2号试管α-淀粉酶和β-淀粉酶均失活,不能将淀粉变为还原糖,2号和1号对比能测定α-淀粉酶催化效率)。
(3)通过上述实验,可以测定各试管沉淀物的量,1、2号试管的差值代表α-淀粉酶的活性,3、1号试管的差值代表β-淀粉酶的活性,差值大的表示该酶的活性大,从而能大致比较萌发3天时种子的α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的大小。
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【题目】动物细胞溶酶体内含多种水解酶。溶酶体酶不作用于细胞正常结构成分的原因是:一方面酶被溶酶体膜包住,另一方面溶酶体内环境与细胞溶胶的pH不同,溶酶体内pH≤5,而细胞溶胶pH≈7,溶酶体膜上有质子泵持pH差异;植物细胞内无溶酶体,但其液泡执行类似的降解功能。下列叙述正确的是
A.核糖体合成的水解酶通过溶酶体的双层膜被运入
B.质子穿过溶酶体膜进入溶酶体的方式是主动运输
C.溶体酶在细胞溶胶中仍能发挥正常的水解作用
D.细胞液渗透压较高的主要原因是液泡中含有多种水解酶
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【题目】下列有关育种的叙述,错误的是
A.四倍体青蒿培育过程中,可利用低温处理野生型青蒿诱导染色体数目加倍
B.转基因抗虫棉培育过程中,运用的原理是基因重组
C.高产青霉菌培育过程中,适当提高X射线剂量能提高基因突变的频率
D.在单倍体与多倍体的育种中,通常用秋水仙素处理萌发的种子
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【题目】有些细菌可以分解纤维素,从而消除纤维素长期堆积对土壤造成的污染。某生物小组欲从土壤中筛选出能高效降解纤维素的菌株。请回答问题:
(1)纤维素分解菌可产生纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,其中能使纤维素分解成纤维二糖的酶是____和___。
(2)筛选纤维素分解菌的常用方法是___,当纤维素被分解后,培养基中会出现____。接种过程中,要将土壤样品稀释液接种于以___作为唯一碳源的固体培养基,从功能来说,该培养基属于___培养基。
(3)制作培养基的过程中,一定要注意灭菌,除灼烧灭菌外,实验室常用的灭菌方法有___和___。
(4)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法是___和___。
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【题目】某中学生物兴趣小组趁假期对当地一立体观光农业产业园进行了调查。
(1)A组同学在院内池塘中发现了一种鱼,其成年鱼生酒在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。请据此回答:
①该种鱼的幼体与浮游动物的种间关系有________________。
②某段时间内鱼塘内浮游藻类疯长,导致鱼虾大量死亡,鱼塘内水变黑变臭,这种现象属于_________调节,体现了鱼塘生态系统________有限。之后工人将鱼塘水排干,在再次放水之前,鱼塘内迅速长满杂草,这种变化属于群落的_______演替。
(2)B组同学发现葡萄园照光时间长的地方葡萄挂果比照光时间短的地方要好,这种现象说明信息传递的作用是_______。
(3)C组同学准备釆集部分土壤调查土壤中小动物的类群丰言度,他们需要统计样本中小动物的____来推测园内土壤动物的丰富度。
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【题目】三倍体生物一个细胞的染色体正移向细胞两极。下列关于此细胞的叙述正确的是( )
A.一定不存在同源染色体B.一定不存在姐妹染色单体
C.核DNA数目可能与其体细胞相同D.染色体数目一定是其体细胞的2倍
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【题目】某植物的高茎和矮茎、抗病和感病分别由独立遗传的两对等位基因(A/a、 B/b) 控制。现将两种纯合品种进行杂交,获得F1,再使F1自交,得到的F2的表现型及比例为高茎抗病:高茎感病:矮茎抗病:矮茎感病=5:3:3:1.请回答下列相关问题:
(1)两亲本基因型是______________________。
(2)分析F2出现该比例的原因,甲乙两同学提出了不同的假说:甲同学认为是产生的基因型为AB的花粉败育;乙同学认为是F1产生的基因型为AB的卵细胞不育。请利用F2所得植株设计杂交实验对上述甲乙两同学的假说进行探究。
①实验思路: _______________
②预期实验结果及结论: ________。
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【题目】某山区的一些退耕地,随着退耕年限的增长,优势物种由喜阳的一年生或多年生草本逐渐向耐阴的多年生草本转变,有的地段可出现灌木林,甚至森林。下列说法错误的是
A.退耕地逐渐转变为森林的过程属于群落演替
B.喜阳植物形成的遮阴环境有利于耐阴植物生长
C.该山区从低到高植被分布不同,体现了群落的垂直结构
D.森林形成后水土流失减少,体现了生物多样性的价值
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【题目】下表是某同学在做几个实验时所列举的部分实验试剂和药品及观察内容。请回答下列问题:
组别 | 实验名称 | 试剂和药品 | 观察内容 |
A | 检测生物组织中的还原糖 | 斐林试剂 | 颜色反应 |
B | 检测花生种子中的脂肪 | 清水、苏丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液等 | 细胞中着色的小颗粒 |
C | 探究植物细胞的失水和吸水 | 0. 3g·mL-1的蔗糖溶液等 | 细胞的质壁分离和复原 |
D | 探究酵母菌细胞的呼吸方式 | 溴麝香草酚蓝水溶液等 | 实验因变量 |
E | 绿叶中色素的提取和分离 | 二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等 | 叶绿体中色素的种类和颜色 |
(1)在A组实验中,能观察到的颜色反应是________________。B组实验中50%的酒精的作用是_______________________________。
(2)在C组实验中,细胞发生质壁分离后加入______________,可以使质壁分离后的细胞复原。
(3)在D组实验中,用溴麝香草酚蓝水溶液检验CO2,溶液的颜色变化是__________________。据表分析,D组实验的因变量是______________________。
(4)在E组实验中,层析液分离色素的原理是__________________。
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