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下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是(  )
①中耕松土  ②低温果蔬保鲜  ③晒干后贮存种子  ④汛期农田及时排水
⑤合理密植  ⑥糖渍、盐渍食品  ⑦用透气的消毒纱布包扎伤口
⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行

A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑦
C.②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧

B

解析试题分析:中耕松土可以促进根部细胞的有氧呼吸,故①正确;低温可以降低细胞呼吸速率,故②正确;晒干后的种子呼吸速率降低,故③正确;汛期农田要及时排水,防止植物根部细胞长期进行无氧呼吸,造成烂根、死亡,故④正确;合理密植可以避免种内斗争激烈,故⑤与呼吸原理无关;糖渍、盐渍食品可以使细胞失水死亡,防止杂菌繁殖,故⑥与呼吸原理无关;用透气的纱布可以促进皮肤细胞的有氧呼吸,故⑦正确;移栽幼苗时尽量选择早晨和晚上,减少蒸腾作用散失水分,故⑧与呼吸原理无关。综上所述,B符合题意。
考点:本题考查呼吸作用原理的应用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是( )

A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长不受种群密度制约
C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关
D.达到K值时,种群数量相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验过程的叙述错误的是(  )

A.脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B.叶绿体的形态:取材→制片→染色→观察
C.质壁分离现象:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D.还原糖的鉴定:向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是(  )
①将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,未发生质壁分离的是死细胞
②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的
③将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现水绵照光部位没有细菌,则说明细菌细胞为死细胞
④洋葱根尖经解离漂洗染色后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡

A.①③ B.②④ C.③④ D.①③④ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在植物细胞质壁分离过程中,水分子通过细胞结构的顺序是(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质基质 ④液泡膜 ⑤细胞液

A.①②③④⑤ B.①②④⑤③ C.⑤④②③① D.⑤④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,I、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同代谢过程。下列叙述不正确的是(  )

A.Ⅲ过程中没有水参与
B.C6H12O6在叶绿体的基质中产生
C.I过程产生的O2用于Ⅲ过程的第三阶段
D.X代表的物质是ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关生物多样性叙述错误的是(  )

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
B.建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法
C.生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物
D.保护生物多样性要防治环境污染,协调好人与生态环境的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是(  )

A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者
B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C.该生态系统中食物网可表示为:A→D→E→B
D.E每增加1kg的体重,至少需要25kg的A

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生态学规律的叙述正确的是       (   )
①在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性
②低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
③生态农业实现废物资源化,提高能量的利用率,减少环境污染
④湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

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