下列有关生物多样性和进化的叙述，不正确的是
A．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是
它们长期共同进化形成的相互适应的特征
C．细菌在接触青霉素后会突变产生抗药性，在青霉素的选择作用下，具有抗药性的个体生存下来
D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A（解析版） 题型：选择题
下列各项中，不属于物理信息的是（ ）
A．哺乳动物的体温 B．紫外线
C．鸟类鸣叫 D．蜜蜂的舞蹈
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A（解析版） 题型：选择题
当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（ ）
A．语言中枢 B．身体感觉中枢
C．躯体运动中枢 D．A项、B项和C项
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
大豆的高产（A）和低产（a）、抗病（B）和不抗病（b）是两对独立遗传的相对性状。科研人员欲以低产不抗病大豆（甲）为材料，培育稳定遗传的高产抗病大豆。现进行如下实
验：
过程一：将甲种子经紫外线照射后种植，在后代中获得高产不抗病植株（乙）和低产抗病植株（丙）。
过程二：将乙与丙杂交，子一代中出现高产抗病、高产不抗病、低产抗病、低产不抗病四种植株。
过程三：选取子一代中高产抗病植株的花药进行离体培养获得幼苗，以秋水仙素处理后筛选出纯合的高产抗病大豆植株。
（1）过程一依据的原理是 ，该技术的优点是 。
（2）过程二的育种方式为 ，子一代中出现高产抗病、高产不抗病、低产抗病、低产不抗病植株的比例为： ，
（3）过程三中秋水仙素的作用是 
。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。
请根据图中所示实
验，分析下列哪一项叙述是错误的
A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育
C．秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍
D．在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于遗传物质的说法，错误的是
①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核中的遗传物质是DNA ④细胞质中的遗传物质是RNA ⑤甲型
H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷（解析版） 题型：综合题
下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。
（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是_______。由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为 。
（2）通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是_______。该方法培育出的个体都（是/不是） 纯合体。
（3）由③培育出的⑥是_
___倍体。
（4）⑤
通过Ⅵ过程培育出⑦的过程叫_________________。
（5）③培育出④过程叫________________，Ⅴ过程需要用_________________处理。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市高一（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2016春•衡水校级期中）如图表示细胞间信息交流的三种方式，叙述不正确的是（ ）
A．图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能交换物质
B．精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式
C．图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接受信息
D．激素调节过程中，信息交流方式与图A所示相同
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