下列叙述与生物科学史相符合的是
A.达尔文的自然选择学说能解释生物的适应性和多样性
B.沃泰默发现在盐酸的作用下,狗的小肠黏膜产生了促胰液素
C.科学家用不同的荧光染料标记人细胞和鼠细胞,证明了细胞膜的选择透过性
D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA半保留复制
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法,不正确的是
A.甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸
B.甲、乙两组中澄清的石灰水若换成溴麝香草酚蓝水溶液,则C中先变为黄色
C.A瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2
D.D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连,以除去瓶中的O2
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科目:高中生物 来源:2016届四川大学附中高三第一次理综测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修1:生物技术实践】据图回答下列问题:
(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲________(用图中字母作答)中的液体增多,其结果将会引起________。
(2)图乙中⑦内的液体约占人体体液的________;④的渗透压大小主要与________的含量有关。
(3)血液中的氧被组织细胞利用共穿过________层膜结构。
(4)下表是哺乳动物神经元内外两种阳离子的浓度。a、b代表的离子分别是 。甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质,与突触后膜上受体结合后,能使突触后膜的Cl—通道开放,使Cl—内流,抑制突触后神经元 (静息电位、动作电位)的产生。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 题型:综合题
茶饮料主打“健康牌”,极少添加人工合成的色素、香精等添加剂,更多利用从植物中提取的天然成分。请回答:
(1)红茶菌液是一种传统的活菌饮料,由酵母菌、醋酸菌和乳酸菌共同发酵产生。纯化菌种时,在固体培养基上常用 ________ 法接种菌种。在接种活菌前,将红茶糖液煮沸后冷却,煮沸的目的是_______。
(2)茶饮料所用的胡萝卜素,通常采用____________法从胡萝卜中提取;提取后常用____________法对提取物中的胡萝卜素进行鉴定。
(3)茶饮料所用的植物芳香油的提取流程如下:茉莉花+水→过程A→油水混合物→油层分离与粗提取→过程B→过滤→茉莉油。过程A表示____________,过程B表示向粗提精油中加入____________,目的是____________。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质进出细胞方式的分析,不正确的是( )
A.低温对物质跨膜运输的速率和所运输物质种类都有很大影响
B.载体蛋白结构异常对协助扩散和主动运输的影响较为显著
C.受细胞内外物质浓度差影响最大的运输方式是被动运输
D.土壤通气状况对陆生植物根系的主动运输有很大影响
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述,正确的是
A.产生二氧化碳的场所是叶绿体
B.内质网是合成性激素的场所
C.合成核酸水解酶的场所是溶酶体
D.形成mRNA的场所是细胞质基质
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示基因型为AaBbDd的某动物正在分裂的细胞,下列叙述正确的是( )
A.该状态的细胞可发生基因重组现象
B.若①是X染色体,④是Y染色体,其余则是常染色体
C.①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为另一个染色体组
D.若①上有A基因,④上有a基因,则该细胞一定发生了基因突变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中,都生活着小型淡水鱼—虹鳉。研究发现,甲中的虹鳉(天敌是狗鱼,以大而成熟的虹鳉为食)比乙中的虹鳉(天敌是花鳉,以幼小的虹鳉为食)常常早熟,即在体重较低时就能繁殖后代。下列观点不正确的是( )
A.两个虹鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型,这是进化的前提条件
B.甲中的早熟型个体有更多的机会繁殖后代,因而种群中早熟基因的基因频率增加
C.因为甲、乙中的两个虹鳉种群存在地理隔离,所以它们属于不同的物种
D.若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新的水潭中共同饲养,多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为马的生活史,有关此图的叙述中正确的是
①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间
③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
④Ⅳ为新个体发育的起点
A.①②③ B.①③④ C.①④ D.②③④
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