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(10分)根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题:

(1)TRH是______________激素,B是__________激素。
(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量______。
(3)常温下,若血液中A有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将_______,这种调节属于________调节。
(4) 当环境温度较低时,人体会出现皮肤血管__ __,汗腺分泌减少,出现上述反应的意义是___     __。在此反射弧中汗腺属于______。
(5)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式有______________。
(6)若经测量,某人体温在24h内都处于36℃,则此人在此段时间内产热总量__________散热总量(填>、<或=)。

(1)促甲状腺激素释放激素    肾上腺素   (2)上升   (3)减少 反馈调节   (4)收缩   减少热量的散失,维持体温恒定   效应器   (5)神经调节和体液(或激素)调节   (6)=

解析试题分析:图TRH为促甲状腺激素释放激素,TSH是促甲状腺激素,A是甲状腺激素,B是肾上腺素。人是恒温动物,在寒冷环境中,通过神经-体液调节甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多,使机体产热量增加,最终散热量等于产热量,进而维持体温恒定。
考点:考查动物神经-激素调节相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)回答下列有关核酸的问题:
(1)DNA大多是由________条________________链构成,RNA通常是由_______条______________链构成的。若下图为DNA的局廍,则从碱基组成上看,还应有的碱基是________;图中①是____________,②是______________,③是____________,④是________________________。

(3)若上图为RNA的局廍,则从碱基组成上看,还应有的碱基是________,图中②是_____________,④是________________________。

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(9分)通过基因工程的方法,科学家采用花粉管通道法将毒蛋白基因转入棉花植株并获得成功表达。棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡。花粉管通道法是指:利用植物花粉萌发时形成的花粉管通道将毒蛋白基因送入胚囊,进而导入尚不具备细胞壁的合子或早期胚体细胞中,借助天然的种胚系统,形成含有目的基因的种胚。请回答下列问题:
(1)下列所示的黏性末端是由__________(2分)种限制酶作用产生的。

(2)利用花粉管通道法将毒蛋白基因导入棉花细胞,此过程是基因工程操作步骤中的第三步,即__________。获取目的基因时,如果基因比较小,核苷酸序列又已知,则可以通过DNA合成仪用化学方法直接__________。
(3)该目的基因在导入受体细胞前需要与载体结合,目前经常使用的载体是__________。
(4)基因工程操作的第四步是目的基因的检测与鉴定,其中分子水平的检测又分三步:首先要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的技术是__________;其次还要检测__________,方法同样是采用分子杂交技术;最后检测__________,方法是__________杂交。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分) 将10g叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离开来,在离体条件下分别研究光合作用中CO2的吸收量(图A)和呼吸作用中CO2的释放量(图B)。在一定实验条件下,测得某植物的光合作用如图(一)所示,细胞呼吸如图(二)所示,据图回答:

(1) 根据图中数据,推测在光照强度为8klx(千勒克斯)、温度为15℃的条件下,叶肉细胞的净光合强度是       μg/h/10g,在1500勒克斯、30℃条件下,植物光合制造的有机物      (>、<、=)细胞呼吸消耗的有机物。
(2) 影响图(一)中a曲线P点上下移动的主要外界因素是       
(3) 图(二)中该器官CO2的释放量与O2的吸收量两条曲线在Q点相交后则重合为一条曲线,此时该器官的呼吸作用方式是               
(4) 假定离体叶绿体和线粒体的生理活性没有改变。在温度为30℃、光照强度为8klx条件下照光10h后,再转移到温度为30℃的黑暗处,此10g叶肉细胞24h能积累葡萄糖(设为a)       μg。若其他条件相同,而黑暗条件下的温度为15℃,能积累葡萄糖bμg,则a       (>、<、=)b。
(5) 当外界氧浓度为4~5%时,该器官CO2释放量的相对值大约为0.4,而O2吸收量的相对值大约为0.1。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸消耗葡萄糖的       倍,若1mol葡萄糖彻底氧化分解能产生2870kJ能量,其中的59.55%的能量以热能形式散失,其余能量转移至ATP中,则1mol葡萄糖彻底氧化分解产生的能量能最多消耗       molADP。

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(每空1分,共10分)下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。

(1)控制遗传病甲的基因位于         染色体上,属          性基因;控制遗传病乙的基因位于         染色体上,属          性基因。
(2)Ⅰ-1的基因型是              ,Ⅰ-2含ab的卵细胞所占的比例为       
(3)从理论上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有       种基因型,       种表现型。
(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他们生一个患甲病孩子的几率是          
(5)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子,那么他们再生一个正常男孩的几率是          

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(12分)下图是测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水,清水的温度为37℃,倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。
实验过程如下:

第一次实验:
①制备新鲜动物肝脏的研磨液;
②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如图A);
③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液(如图A);
④将反应小室旋转180度,成图B所示状态;
⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次,共进行5分钟。
第二次实验:除了将圆形小滤纸片的数量改成2片,其它均与实验一相同。请回答下列问题:
(1)上述实验探究的问题是:                与酶促反应速率的关系。
(2)如果上述两实验的结果无明显差异,则需如何改进实验?                
(3)如果根据上述实验一得到的数据绘制出了下列曲线图。那么实验二的大致曲线应该是怎样的?请在曲线图中用虚线添画该曲线。

(4)如果要利用上图的试剂、材料、装置等研究pH对酶促反应速率的影响,与本题上述的研究相比,在实验操作上应注意:
①在各次实验中,H2O2溶液的pH值不同。可使用PH为5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液;
②在各次实验中,圆形滤纸片的数量        
③在各次实验的反应小室旋转180度前,先要把10mL3%H2O2溶液与         
(5)能否利用上图的试剂、材料、装置等研究不同温度对酶促反应速率的影响?说明理由。                              

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(7分)在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素,依次先后出现在下图中的[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。请据图回答:

(1)图中[7]是________,它是在[  ]________形成的。
(2)[2]的功能是________。
(3)[7]的合成、加工、运输过程中都要消耗大量的能量,这是由[  ]________供给
(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在________和________上有一定的连续性。
(5)右图是该过程中几种生物膜面积的变化图,在图中补充过程结束后的膜面积变化情况。

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(10分)下图为人体体温调节示意图。请据图回答。

(1)示意图中字母表示的结构名称:A__________、B__________、C_______。
(2)人体主要的散热器官是_______。当人体处在41℃的外界环境中时,主要的散热方式是_____________。
(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是___________________________________________________________。
(4)甲状腺能参与体温调节,是因为__________________。
(5)当传入神经与传出神经兴奋时,神经细胞膜外的____大量内流而形成_______电位。

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(10分)请根据下列化合物的结构式分析回答:

(1)图中⑨名称是__________,①名称是__________。图中代表肽键的序号为             (写出其中1个即可
(2)该化合物是由_____个氨基酸分子失去___       水分子而形成的,这种反应叫做_______           。
(3)图中有_____个肽键,该化合物叫_______肽,有_____个氨基和____个羧基。

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