下图细胞I、II以及物质E、F可能依次是( )
A.下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体
B.浆细胞、病毒、抗体、抗原
C.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
D.传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是( )
A.结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定
B.物质丙的基本组成单位是核糖核苷酸
C.物质乙、丙构成的结构2在原核细胞中也能找到
D.物质甲可以用苏丹IV鉴定
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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将含有两对同源染色体,其DNA分子都已用32P标记的精原细胞,放在只含31P的原料中进行减数分裂。则该细胞所产生的四个精子中,含31P和32P标记的精子所占的比例分别是
A.50%、50% B.50%、100%
C.100%、50% D.100%、100%
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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三11月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
φX174噬菌体中的DNA为单链,有5 386个碱基,A约占20%。φX174噬菌体进入寄主则合成互补链,形成环状双链的繁殖型DNA(RF-DNA)。以此RF-DNA为模板,合成作为噬菌体基因组环状单链DNA及噬菌体的mRNA和蛋白质,形成噬菌体粒子。一个用32P标记的φX174噬菌体侵入细菌后,释放出100个子代噬菌体粒子。说法正确的是( )
A.子代噬菌体含放射性的占1/50
B.生成100个φX174噬菌体需消耗G 159 964个
C.φX174噬菌体的增殖过程不遵循碱基互补配对原则
D.噬菌体粒子的生成需要解旋酶、DNA聚合酶等多种酶的参与
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法正确的是( )
A.琼脂块中生长素浓度为b点时,A具有最大值
B.只用图一实验即可证明生长素有促进生长的作用
C.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲
D.琼脂块中生长素浓度不同,但胚芽鞘的弯曲角度可能相同
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科目:高中生物 来源:2016届江西师大附中临川一中高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞中蛋白质合成示意图,下列叙述正确的是( )
A.核糖体沿mRNA移动的方向是从右向左
B.图中编码天冬氨酸的密码子是GAC
C.RNA聚合酶可与起始密码子结合启动翻译
D.该过程中存在A-U、T-A的碱基配对方式
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交得F2,表现型如图所示。若将F2中的红色植株花粉授给蓝色植株,则后代表现型及比例为( )
A.蓝色:紫色:红色=4:4:1 B.蓝色:紫色:红色=1:2:1
C.蓝色:紫色:红色=2:2:1 D.蓝色:紫色:红色=9:6:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题
在细胞核中转录形成的信使RNA,从细胞核中出来,与细胞质中的核糖体结合的全过程,通过的生物膜共有( )
A.0层 B.1层 C.2层 D.3层
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数2N=20)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞。下列有关推断正确的是( )
A.第二次有丝分裂后期,1个细胞中被32P标记的染色体为40条
B.减数第二次分裂后期,1个细胞中被32P标记的染色体为40条
C.若进行有丝分裂,则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为l/2
D.若进行减数分裂,则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为l
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