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【题目】下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,假设底物为葡萄糖,下列相关叙述错误的( )

A. 装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸

B. 装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸

C. 装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D. 装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

【答案】D

【解析】装置一中的液滴左移,说明消耗氧气,装置二中的液滴不动,说明消耗的氧气与产生的二氧化碳相等,酵母菌只进行有氧呼吸,A项正确;装置一中的液滴不动,说明不消耗氧气,装置二中的液滴右移,说明产生二氧化碳,酵母菌只进行无氧呼吸,B项正确;装置一中的液滴左移,说明消耗氧气,装置二中的液滴右移,说明消耗的氧气少于产生的二氧化碳,酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,C项正确;装置一不移动,说明不能只进行有氧呼吸,装置二的液滴不移动,说明不能只进行无氧呼吸,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答。
(1)玫瑰精油的提取可使用左图所示装置,这种方法叫法;蒸馏时收集的蒸馏液(是/不是)纯的玫瑰精油。
(2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用法提取橘皮精油。
(3)胡萝卜素是色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是法,加热时应该注意控制 , 一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成比。
(4)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,图为鉴定结果示意图,请据图回答。ABCD四点中,属于标准样品的样点是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于多倍体育种的优点是

A. 提高突变率 B. 明显缩短育种年限

C. 果实和种子都较大 D. 成活率高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为

A. 温度低,减少细菌病害

B. 温度低,呼吸作用弱

C. 温度低,促进光合作用积累

D. 温度低,蒸腾作用弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏,下列有关叙述不正确的是

A. 对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法

B. 临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上

C. 临时保藏的菌种容易被污染或产生变异

D. 对于需要临时保存的菌种,可以采用-4 ℃低温保藏的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某动物细胞的部分亚显微结构示意图,已知该细胞具有分泌抗体的功能。请结合所学知识回答下列有关问题:

(1)图中除核糖体外不参与构成生物膜系统的细胞器是[  ]________;请依次写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构:______________(仅填标号),为该过程提供能量的场所主要是[  ]____________

(2)下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。

细胞器

蛋白质(%)

脂质(%)

核酸(%)

67

28

少量

59

40

0

39

0

59

据表分析,甲、丙分别是[  ]________、[  ]________________

(3)[  ]________具有三大功能:①将细胞与外界环境分开;②____________________;③________________

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【题目】下图1为玉米叶肉细胞的部分生理过程示意图。图2表示在适宜温度条件下甲、乙两品种玉米光合作用曲线。请回答下列问题:

(1)图1中过程①的[H]来自于___________________(细胞结构),过程②中[H]的作用是___________________

(2)若图1中有②过程发生而没有③过程发生时,则该细胞处于的生理状态是___________________

(3)图2中B点光强条件下,乙玉米叶肉细胞能产生ATP的细胞器有___________________

(4)比较甲和乙玉米,较适宜在荫蔽条件下栽培的是___________________。分析图2,推测光合色素含量较高的是乙,理由是___________________

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【题目】已知限制性核酸内切酶BglⅡ和BamHⅠ的识别序列和切割位点分别为A↓GATCT和G↓GATCC.下列有关叙述,不正确的是(  )
A.这两种酶的识别序列都为6个脱氧核苷酸对
B.用这两种酶切割质粒和含目的基因的DNA分子所产生的黏性末端可形成重组DNA分子
C.用酶BglⅡ切出的目的基因与酶BamHⅠ切割的质粒重组后,仍可以被这两种酶切开
D.这两种限制酶识别的序列都为回文序列

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【题目】为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合,某兴趣小组研究了接种量和溶氧量(用摇床转速来控制)对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,结果如图1.请分析回答:
(1)实验前,需对酵母菌进行活化处理,目的是
(2)配制酵母菌培养液时,需控制培养液的浓度,浓度过高则会导致 . 对培养液进行灭菌时,切断高压蒸汽灭菌锅热源后,须待观察到时,才能打开放气阀以释放锅内余气,最后开启锅盖取出培养液.
(3)接种量相同时,摇床转速为250rmin﹣1的酵母菌种群在前6h增长较快的原因是
(4)根据实验结果,较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有
(5)图2是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果,其中采用稀释涂布平板法计数的是曲线 , 依据是

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