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在生物体内,ATP的合成是生物
 
(放/吸)能反应,ATP的水解是生物
 
(放/吸)能反应.
考点:ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:1、定义:
当反应物的总能量>生成物的总能量,化学反应放出能量,即“放能反应”;
当反应物的总能量<生成物的总能量,化学反应吸收能量,即“吸能反应”.
2、ATP与ADP的相互转化过程中,涉及以下几个关键点:
①涉及到不同能量形式的转化:太阳能→ATP中的活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中的活跃的化学能→其他形式的能量供给各项生命活动;
②涉及到一系列的吸能反应和放能反应:光合作用属于吸能反应,细胞呼吸属于放能反应,ATP合成属于吸能反应,ATP水解属于放能反应等.
解答: 解:在生物体内,ATP的合成是生物吸能反应,ATP的水解是生物放能反应.
故答案为:
吸      放
点评:本题考查ATP和ADP相互转化,以及能量的转化的相关知识,平时注意积累,构建知识框架.ATP和ADP转化过程中①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个进行无性繁殖、个体数量比较大而又被充分隔离的自然种群中,基因频率发生变化的主要原因是(  )
A、基因突变和自然选择
B、基因突变和基因重组
C、基因突变、基因重组和自然选择
D、基因重组和自然选择

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,在下列试管中均加入3mL浆糊.A、C两试管中各注入2毫升清水,B、D两试管中各注入2毫升新鲜的唾液淀粉酶,把四支试管均置于水槽中保温5分钟,分别滴入2滴碘液,其中不变为蓝色的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

新华社北京2014年9月1日电,黑龙江省哈尔滨市双城区发生了一起家禽高致病性禽流感疫情.禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病.某养鸡场为预防禽流感病毒,给鸡注射疫苗制剂(疫苗制剂的成分:减毒禽流感病毒+生理盐水).图28是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图,回答问题:

(1)物质A是
 
,物质B是
 
;细胞③通过
 
过程产生细胞④和⑤.
(2)已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒,体内能特异性识别该病毒的细胞有
 
(填序号).
(3)为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力,选取30日龄幼鸡若干,均分为两组,第1组每只注射3mL疫苗制剂,第2组每只注射3mL
 
;两周后,给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒.预测:与第2组对比,第1组幼鸡体内特有的变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中,完全正确的组合是(  )
①将某精原细胞的核DNA用15N标记后转入含14N的培养基中培养,若进行减数分裂形成四个精细胞,则精细胞所有染色体均含有15N
②受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方;
③用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育的品种自交后代约有
1
4
为纯合体;
④细菌分裂生殖时,导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体变异;
⑤生物个体发育过程是细胞内不同基因有序表达的过程.
A、①②④⑤B、②③④⑤
C、①⑤D、①②⑤

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对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是(  )
A、甲图对应丁图中的BC段
B、乙图对应丁图中的CD段
C、甲图可能是卵原细胞的增殖
D、丙图对应丁图中的DE段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、有些蛋白质具有催化功能
B、胚胎发育过程中,细胞会产生新的蛋白质
C、氨基酸的种类和数目相同的蛋白质是同一种蛋白质
D、肽键在碱性条件下与Cu2+结合生成紫色化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图1所示中化合物的结构分析回答:
(1)该化合物叫
 
肽,是由
 
种氨基酸通过
 
方式结合形成的.
(2)假如上述氨基酸的平均分子量为a,则化合物的分子量为
 

(3)请写出肽键的结构式:
 

(4)构成该多肽的氨基酸的R基分别为
 

(5)某四十二肽中共有丙氨酸(R基为--CH3)3个,现去掉其中的丙氨酸得到3条长短不等的多肽(如图2所示),在该过程中,肽键数目减少
 
个,C原子减少
 
,个,羧基增加
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个阳光明媚的小岛上,树木杂草茂盛,树上栖息着小益鸟和猫头鹰,地面上有田鼠、青蛙和蛇,此外还有大量的昆虫、细菌和真菌等,从生命系统的结构层次去分析回答:
(1)该岛上全部的猫头鹰组成了
 

(2)该岛上的一只田鼠属于
 

(3)整个小岛组成一个
 

(4)猫头鹰在繁殖季节繁殖了2只小猫头鹰,联系亲代和子代遗传物质的桥梁细胞是
 

(5)真菌与细菌分别属于真核生物和原核生物,区分它们的主要依据是
 

(6)该岛上最基本的生命系统是
 

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