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生态系统具有保护或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,而处于稳定状态的生态系统中,相邻营养级之间的能量传递效率为10%~20%。回答下列相关问题:

(1)负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统______能力的基础。

(2)假如某生态系统的食物网中有甲~己六种生物,共构成五条食物链,它们所处营养级情况如下表所示。

物种

营养级

第一

第二

第二

第三

第三

第三、四

①已知该食物网中只有己与戊之间具有竞争和捕食双重关系,且戊捕食的对象只有丙,请在下方框内绘出该生态系统内的食物网。

________。

②若该生态系统处于相对稳定状态,且甲同化的能量为a kJ,乙同化的能量为b kJ,则丙同化能量范围为________。

③若物种己的种群数量为m时,该种群的增长率最大,则该生态系统中物种已的环境容纳量约为_______。

(3)生态系统的稳定离不开信息传递,而不同种类的信息中只能发生在生物与生物之间的是_______信息。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与神经细胞有关的叙述,错误的是

A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生

B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP

C. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP

D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

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科目:高中生物 来源:2017届河南省洛阳市高三第三次统一考试(5月) 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

“玉兰花欲开,春寒料蛸来”。初春时,天气寒冷,玉兰树的花已开放但叶子却没有长出。对于这时玉兰的分析,不正确的是

A. 玉兰细胞中的光敏色素能感受光的变化

B. 诱导玉兰花芽萌发的温度要高于叶芽

C. 红色花瓣细胞中的液泡内含有色素

D. 此时的玉兰植株吸收O2,释放C02

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科目:高中生物 来源:2017届山东省潍坊市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

据英国《镜报》报道,墨西哥渔民诺约拉出海时遭风暴袭击遇险靠一个泡沫塑料箱在海上漂浮了8天8夜,饥渴交迫的他在寒冷的夜晚多次产生幻觉,最后被一艘豪华游船救起。请分析诺约拉体内的生理变化,并回答以下问题:

(1)由于缺少饮用淡水,由垂体释放的________激素增多,以促进______对水分的重吸收。机体在寒冷的夜晚分泌的______明显增多,以增加产热。

(2)饥饿状态下,受_______发出的神经的调节,_______活性加强,分泌的激素增多,以维持正常的血糖含量。

(3)当血液中Na+浓度短时间内升高到一定程度,会使可兴奋神经细胞动作电位的绝对值_______(填“变小”、“不变”或“变大”),可能导致人由于过于敏感而产生幻觉。

(4)长时间饥饿可使人的免疫机能受损。如果蛋白质摄入不足,可损害T淋巴细胞的机能并使吞噬细胞发生机能障碍,从而导致人的_______(填“特异性”、“非特异性”或“特异性和非特异性”)免疫功能下降。

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科目:高中生物 来源:2017届山东省潍坊市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物的生长发育受多种激素的调节,以下对植物激素及其类似物的认识错误的是

A. 细胞分裂素和生长素可以对同一细胞发挥作用

B. 越冬植物进入秋冬季节,赤霉素相对含量减少,脱落酸相对含量增加

C. 茎的背地性生长和根的向地性生长都能体现生长素的作用具有两重性

D. 在蔬菜水果上残留的植物生长调节剂如青鲜素等,会损害人体健康

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省池州市高三下学期教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞介导的免疫应答(细胞免疫)和抗体介导的免疫应答(体液免疫)的叙述,正确的是

A. 能释放抗体的免疫细胞不参与细胞介导的免疫应答

B. 能释放免疫活性物质的T细胞只参与抗体介导的免疫应答

C. 细胞介导的免疫应答能将含抗原的细胞及其抗原消灭

D. 抗体介导的免疫应答中吞噬细胞和B细胞等特异性识别抗原

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)下图是某一年生自花传粉植物(2n=12)的某些基因在亲本细胞染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b,F、f,G、g共同决定,显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,还可以累加,即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知图示中母本高75 cm,父本高45 cm,据此回答下列问题。

(1)若图示母本细胞正处于分裂过程中,则该细胞内可形成_____个四分体。

(2)上述亲本杂交子代F1的高度是____cm,若考虑图中所示全部基因,F1测交后代中高度为55 cm的植株有____种基因型。

(3)若基因E纯合会导致个体死亡,则F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例为______.

(4)该种植物红花与白花由两对等位基因控制,基因D、d位于l、2号染色体上,另一对等位基因为A、a,且D控制色素的合成,A抑制色素的合成。请完善下列实验步骤,探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换和突变)。

第一步:选择基因型为_____的纯合亲本进行杂交得到F1种子。

第二步:种植F1种子,待植株成熟让其____交,得到F2种子。

第三步:种植F2种子,待其长出花朵,观察统计花的颜色及比例。

结果及结论:

①若F2植株的_____,说明A、a不位于1、2号染色体上。

②若F2植株的_____,说明A、a位于1、2号染色体上。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河西区下期高三年级总复习质量调查(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。对下图所示的有关生物概念模型的分析正确的是

A. 若该模型表示基因工程的操作流程,则C表示重组质粒,D是动物细胞

B. 若该模型表示植物体细胞杂交过程,则从C到D 需要植物组织培养技术

C. 若A、B表示培养液和胚胎干细胆,则C→D过程中不会出现分化现象

D. 若该模型表示单克隆抗体制备的部分过程,则C的细胞类型共有三种

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示某天然湖泊生态系统部分组成及其演替的部分阶段。据图回答下列问题:

(1)图示湖底的群落演替属于_________演替。在两种演替方式中,一般情况下该种演替经历的时间______,速度_________。如果环境条件适宜该群落最终将演替到森林阶段,它对光能的利用率将___________。

(2)输入该湖泊生态系统的总能量是___________。初夏季节蛙声一片,这属于___________信息,它有利于____________。

(3)若要调查湖泊中某植物的种群密度,通常采用的方法是__________,同时可依据_________来预测种群数量的变化趋势。

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