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寒假期间,某中学生物兴趣小组同学探究了不同CO2浓度对番茄幼苗生长的影响,数据分析如下:图1所示番茄幼苗光合作用强度增长率随外界CO2浓度变化曲线图;图2所示番茄幼苗某叶肉细胞在外界CO2浓度分别为a、b、c、d时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化图;实验过程中,其他环境条件均适宜.

(1)据图1回答,在D点时,番茄幼苗叶肉细胞中消耗[H]的场所有
 
,限制D点光合作用速率的主要环境因素是
 
;C点和B点相比,叶绿体中ADP的含量
 
(填“较低”“相等”或“较高”).
(2)图2中,当CO2浓度为b时,叶肉细胞的光合作用强度增长率对应图1中的
 
段(用字母表示);当CO2浓度为c时,单位时间内该叶肉细胞可释放
 
单位的氧气,一段时间后番茄幼苗生长表现为
 
(填“生长受抑制”、“不生长”或“正常生长”).
(3)已知番茄幼苗光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到30℃,图1中的D点将
 
(填“向左”或“向右”)移动;图2中c对应的柱状体高度将
 
(填“升高”或“降低”).
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.
光合作用受到光照强度、温度和二氧化碳浓度的影响.据此分析解答.
解答: 解:(1)图1表示光合作用强度增长率的变化,根据图解,D点时增长率为0,但此点时光合作用速率达到最大,植物可以同时进行光合作用和呼吸作用,故此点消耗[H]的生理过程是有氧呼吸第三阶段和光合作用暗反应,场所分别是线粒体内膜和叶绿体基质;根据曲线变化,该图表示的是二氧化碳浓度对光合作用增长率的影响,故D点时限制光合速率不再增加的因素是二氧化碳浓度以外的其它因素如光照强度等;C点和B点相比,二氧化碳浓度较高,故在光照强度一定的情况下,C点消耗ATP较高,故产生的ADP含量相对较高.
(2)从图2可知,根据二氧化碳浓度为a时,植物没有氧气产生即植物没有光合作用;二氧化碳浓度为b时,CO2释放量和O2生产总量相等,植物呼吸作用产生的CO2首先供应叶绿体进行光合作用,剩余部分释放到外界,说明此时呼吸作用大于光合作用;二氧化碳浓度为c时,植物未表现向外界释放二氧化碳,说明此时植物呼吸产生的二氧化碳全部被光合作用利用即光合作用速率大于呼吸速率;由此可判断在此过程中光合速率一直在增加,即对应图1中的AB段;根据二氧化碳浓度为a时,植物没有氧气产生即植物没有光合作用,故此时CO2释放量即为净呼吸速率也即氧气消耗量为6.所以c点时,O2产生量为6,消耗量也为6,故单位时间内该叶肉细胞可释放0单位的氧气;由于c点时植物白天光合作用速率和细胞呼吸速率相等,而晚上还要进行细胞呼吸消耗有机物,故长期处于此点,番茄的生长将受到抑制.
(3)已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到30℃,此时呼吸作用将上升,产生更多的二氧化碳,由于D点时光合作用和呼吸作用相等,故此点条件下只需较低的二氧化碳即可满足光合需求即D点左移;c对应条件下,植物O2产生总量为6单位,将温度由叶肉细胞光合作用最适温度25℃升高到30℃后,叶肉细胞的光合作用变弱,对应O2产生总量会减少,则图2中c对应的柱状体高度将降低.
故答案为:
(1)线粒体内膜和叶绿体基质   光照强度   较高
(2)AB    0   生长受抑制
(3)向左   降低
点评:此题主要考查影响光合作用的因素以及细胞呼吸的过程和意义,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

检验动物组织中是否含有蛋白质,一般选用的试剂是(  )
A、碘-碘化钾溶液
B、本尼迪特试剂
C、双缩脲试剂
D、苏丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示绿色植物叶肉细胞中光合作用过程的图解,请据图回答:
(1)Ⅰ、Ⅱ表示的反应过程发生的场所分别是
 
 

(2)图中字母C、A表示的物质分别是
 
 

(3)②表示的过程名称是
 

(4)若要证明氧气来自水,应该用18O分别标记
 
 
进行
 
组实验.
(5)正常进行光合作用的小麦,在环境中二氧化碳突然降至极低水平时,其叶肉细胞中的三碳化合物的含量会
 
.B表示的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家.G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答.如图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化.请回答:

(1)促甲状腺激素是由
 
分泌的,图中“功能蛋白A”的生物效应是促进
 
的合成和分泌.
(2)过程①需要细胞质为其提供
 
作为原料,参与②过程的RNA有
 

(3)寒冷环境中,甲状腺细胞分泌甲状腺激素的量将
 
,主要使肌肉和肝脏产热增加,从而维持体温恒定.
(4)高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗、耗能很多,又面临洪水中病原体危害.高强度的体力劳动,若不及时补充能源物质,
 
等激素的分泌量将增加,以暂时维持血糖平衡.大量出汗而未补充水分时,机体内抗利尿激素的分泌量将
 
,以维持水平衡.若某人被一种病毒侵入体内,
 
细胞依赖细胞膜的
 
性可将部分病毒吞入消灭.

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科目:高中生物 来源: 题型:

据如图所示的化合物的结构简式回答下列问题:

(1)图1所示化合物的名称是
 
.含有肽键的数目是
 
个.
(2)图1所示化合物是由
 
个氨基酸失去
 
个分子的水而形成的,这种反应叫做
 

(3)若图2为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是
 
;图中①是
 
,④的名称是
 

(4)若该图为核糖核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是
 
,图中②是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所.据图回答:

(1)以上4个图中属于原核细胞的有
 
(填字母 ),属于真核细胞的有
 
(填字母 ),判断的理由是
 

(2)蓝藻是
 
(填字母 ),其能进行光合作用原因是其具有
 
 
,该生物绝大多数种类是
 
(自养/异养)生物,该生物的遗传物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答下列问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程).
(1)该特异性免疫属于
 
免疫,图中b在人体内由
 
细胞经分裂、分化而来.
d物质的化学本质是
 
,可以用
 
进行鉴别.
(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是
 

(3)当抗原经过④⑤过程时,人体内产生d过程的主要特点是
 

(4)②发生时,a细胞的细胞周期将
 
,核糖体活动将
 

(5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的
 
病.
(6)研究发现,SARS病毒的增殖需要逆转录酶,从遗传物质分析,研究SARS疫苗比较困难的主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,不正确的是(  )
A、实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
B、可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
C、实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
D、在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是(  )
A、分裂间期,完成了DNA分子的复制,细胞有适度的生长
B、分裂前期,染色质螺旋化形成染色体,此时,每条染色体上有2条姐妹染色单体
C、分裂后期,着丝点分裂,但细胞内的DNA数目不变
D、分裂末期,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板逐渐形成新的细胞壁

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