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6.关于单细胞生物的叙述中,错误的是(  )
A.整个生物体只由一个细胞构成
B.能独立生活
C.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动
D.能够趋利避害,适应环境

分析 1、细胞是生物体基本的结构和功能单位.
2、单细胞生物体由一个细胞构成,能独立完成各选生命活动.

解答 解:A、单细胞生物整个生物体只由一个细胞构成,A正确;
B、单细胞生物能独立生活,B正确;
C、单细胞生物能独立生活,因此能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动,C错误;
D、单细胞生物能独立生活,能够趋利避害,适应环境,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞的相关知识,要求考生识记细胞的概念,明确细胞是生物体基本的结构和功能单位;识记单细胞生物的特征,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.以下是细胞内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)物质E的基本组成元素是C、H、O,植物细胞内特有的E是淀粉.
(2)相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F,原因是F含有更多的H.
(3)C的结构通式是,C形成G的结合方式为脱水缩合,G结构的多样性从C水平分析是组成G的C种类、数量和排列顺序不同造成的.
(4)H主要分布在细胞核中,用甲基绿-吡罗红混合染色剂将口腔上皮细胞染色,可观察到显微镜下的细胞核呈绿色,其基本单位D的名称是脱氧核苷酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.阅读下列材料,分析后请简要回答问题:
材料一:细胞膜常常在被脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解.
材料二:在人体血液中如果有细菌入侵,就会被白细胞吞噬,而它们从来不吞噬血液循环中自已正常的细胞.开花植物的雌蕊只能接受同种植物的花粉进行受精.
材料三:科学家用不同荧光染料标记的抗体,分别与小鼠和人细胞膜上的一种抗原相结合.使它们分别产生绿色和红色荧光.将这两种细胞融合成一个细胞时.开始时一半成绿色,另一半成红色,但在37℃水浴中保温40分钟后,融合细胞上两种颜色的荧光点就均匀分布.
材料四:科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:先向枪乌贼神经纤维内注入微量的放射性核素24Na,不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na.如果在神经纤维膜外溶液中加入抑制酶活性的药物,则24Na外流迅速停止.当向中毒的神经纤维内注射新鲜ATP时,24Na又重新进出,直到ATP用完.
材料五:科学家用丙酮提取细胞膜的脂质,并将它在空气一水界面上展开时,发现这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍.
(1)材料一说明细胞膜的化学组成主要是脂质和蛋白质.
(2)材料二说明细胞膜具有信息交流功能.
(3)材料三说明细胞膜具有一定的流动性,其原因是构成细胞膜的蛋白质分子是可以运动的.
(4)材料四说明物质跨膜进入细胞的方式之一是主动运输,这种方式需要消耗能量和载体条件.
(5)材料五说明组成细胞膜的磷脂分子是双层的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图甲、乙是两个家族系谱图,其中乙家族患色盲(基因用B、b表示).请回答:

(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于常染色体上,是显性遗传(填显或隐).
(2)若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,从优生角度考虑,你将建议他们生女孩(填男孩或女孩)理由是生男孩肯定会患色盲.
(3)若图甲中Ⅲ-9是先天愚型(21三体综合征),其21号染色体有3条.可能的原因是她的父亲(或母亲)在减数分裂形成配子时,在减数第一次分裂时,同源染色体没有分开,进入同一个次级性母细胞;或减数第二次分裂时,姐妹染色单体分开后没有分离,进入同一个生殖细胞,因而形成具有2条21号染色体的精子(或卵细胞),它与正常的卵(或精子)结合成的受精卵就发育成先天愚型个体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列对核酸的叙述不正确的是(  )
A.各种生物体中都有核酸存在B.核酸只存在于细胞核中
C.核酸的基本组成单位是核苷酸D.核酸的组成中含有糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学“细胞中的糖类”知识,用适当的文字将①一⑩表示的含义填写在图下的空格线上.

①C、H、O②主要能源物质③碳水化合物④单糖⑤二糖
⑥糖⑦葡萄糖⑧蔗糖⑨乳糖⑩淀粉.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是唾液腺细胞在分泌唾液淀粉酶过程中前后几种生物膜面积的变化,图中a、b、c所对应的结构分别是(  )
A.内质网、高尔基体、细胞膜B.核糖体、内质网、中心体
C.细胞核、核糖体、线粒体D.高尔基体、溶酶体、细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图所示为DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题.

写出上图中序号代表的结构的中文名称:
①胞嘧啶②腺嘌呤③鸟嘌呤 ④胸腺嘧啶 ⑦脱氧核糖⑧胸腺嘧啶脱氧核苷酸⑨一条脱氧核苷酸长链的片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是感受器,乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的细胞体的膜或树突膜.
(2)[③]的名称是突触小泡.为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是[]线粒体.缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质.兴奋不能由B传到A的原因是只能由突触前膜释放递质,然后作用于突触后膜,引起下一个神经元兴奋或抑制.
(3)[①]结构的名称是突触小体.在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜内(填膜内或膜外)为负电位.
(4)在⑤处进行的信号转化为化学信号-电信号.

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