练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    18．如图图中甲、乙表示垂体的不同部位，a～d表示物质，a为蛋白质类激素．下列相关叙述不正确的是（　　） 
    A．图中结构甲可分泌促甲状腺激素
    B．若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变
    C．物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节
    D．下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管

    分析 本题是下丘脑和垂体在内环境稳态的调节过程中的作用，根据题图梳理涉及的下丘脑和垂体在内环境稳态的调节过程，结合问题具体内容进行解答．分析图中信息可得，结构乙为神经垂体，结构甲为腺垂体．abcd分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素．

    解答 解：A、分析图中信息可得，结构甲为腺垂体，结构乙为神经垂体，甲可以分泌促甲状腺激素，A正确；
    B、a为蛋白质类激素，饲喂情况下会被动物的消化酶分解而失去作用，因此物质c的含量不发生改变，B正确；
    C、据图分析可知，物质c为甲状腺激素，其分泌增多，可通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动，C正确；
    D、物质d为抗利尿激素，由垂体释放后进入血液循环，到达肾脏后，同肾小管和集合管上的靶细胞结合，促进肾小管和集合管对水的重吸收．所以说该激素在全身的血液中都存在，只不过特异性作用于肾小管和集合管，D错误．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节，水平衡调节和下丘脑对肾上腺的调节，准确利用题干信息分析题图是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物技术的叙述，不正确的是

    A．制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长及发酵

    B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长

    C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的

    D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动，结合有关知识回答下列问题．
    （1）绿色植物不仅给人视觉上的享受，还可通过自身光合作用净化空气．图1为光合作用发生的细胞结构及物质变化，请回答下列问题：

    a．叶绿素a存在于图中①类囊体薄膜上，可利用纸层析法（填方法）将其从叶绿体色素提取液中分离．
    b．对叶绿体各个部位磷酸含量分析，图中[④]叶绿体基质部位的磷酸含量最高，ADP的转运方向是④→①（利用图中数字和箭头回答）．
    （2）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：
    5℃10℃20℃25℃30℃35℃
    光照条件下CO2
    吸收量/mg•h-1    		11.83.23.73.53
    黑暗条件下CO2
    释放量/mg•h-1    		0.50.7512.333.5
    ①温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加（填“增加”或“减少”）．
    ②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照15h，则一昼夜积累的有机物的量为34.8mg．
    （3）如果用图2所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中O2含量的变化，则该装置需要进行适当修改，具体修改措施是将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液．为使测得O2的变化量更精确，还应再设置一对照装置，对照装置的容器和小烧杯中应分别放入死的植物幼苗和CO2缓冲液．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    6．为探究生长素类似物2，4-D促进某植物插条生根的最适浓度，一实验小组按如表进行了实验：
    别
    组

    步 骤    		A组B组C组D组E组F组
    配制溶液蒸馏水200mg/L
    2，4-D溶液    		400mg/L
    2，4-D溶液    		600mg/L
    2，4-D溶液    		？1000mg/L
    2，4-D溶液
    选插条选该植物带芽数目等相同的适宜插条若干支，随机分成六等份，并编号
    浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4-D溶液浸泡插条12小时
    扦插培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均相同且适宜
    实验结果
    请分析回答：
    （1）E组实验配制的2，4-D溶液浓度是800mg/L．
    （2）设置A组实验的目的是（空白）对照．F组的结果体现了抑制作用．
    （3）实验得出的初步结论：2，4-D对植物插条生根的作用具有两重性．
    （4）请设定一个鉴定插条生根效果的量化指标．平均根长．            
    （5）若要进一步探究2，4-D促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路．在2，4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组，他条件保持一致且适宜，按题目表格中实验步骤进行实验，以生根数（平均根长等）为指标确定最适浓度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示人体的体内细胞与内环境之间的物质交换．请据图回答：
    （1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④（填数字标号）．
    （2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是简单扩散（自由扩散）．①②③④中，O2浓度最低的是①（填序号），请正确书写葡萄糖进行有氧呼吸的总反应式．红细胞中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过6层磷脂双分子层．
    （3）该图如果是在肝脏中，饥饿时B端的血糖浓度比A端明显高；如果是在胰腺中，用餐后半小时内，B端的胰岛素含量比A端明显高．
    （4）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高，但机体能通过神经和体液的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图1，某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上．

    （1）基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始码子均为AUG．若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子将由GUC变为UUC．正常情况下，基因R在细胞中最多有4个，其转录时的模板位于a（填“a”或“b”）链中．
    （2）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是（减数第一次分裂时）交叉互换．缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个HH型配子，最可能的原因是减数第二次分裂时染色体未分离．
    （3）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图2、3、4中的一种，其他同源染色体数目及结构正常．现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种．（注：各型配子活动相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）
    实验步骤：①选择缺失一条2号染色体的窄叶白花植株进行测交；②观察、统计后代表现型及比例．
    结果预测：Ⅰ．若F1中宽叶红花：宽叶白花=1：1，则为图2所示的基因组成；
    Ⅱ．若F1中宽叶红花：宽叶白花=2：1，则为图3所示的基因组成；
    Ⅲ．若F1中宽叶红花：窄叶白花=2：1，则为图4所示的基因组成．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．据如图回答下列问题：

    （1）图中①为糖蛋白，参与细胞的保护、润滑等作用．②为磷脂双分子层层构成细胞膜的基本支架．而细胞膜的功能则是通过细胞膜上的③蛋白质来实现的，膜的功能越复杂，蛋白质 种类越多．
    （2）已知木糖比氨基酸的分子质量小得多，两者都溶于水．在动物消化道中，小肠绒毛细胞吸收大量的氨基酸，却很难吸收木糖，这个事实说明，细胞膜具有选择透过性．
    （3）图中的a通过膜的方式为自由扩散，b通过膜的方式为主动运输，这种方式需载体和能量．细胞的内吞和外排作用说明，细胞膜的结构具有流动性性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．据如图所示的化合物结构简式，请回答问题：

    （1）该化合物中有2个氨基和2个羧基．
    （2）该化合物中有3种氨基酸构成，形成这种化合物的不同氨基酸的R基编号是b、d、g．
    （3）该化合物是由3个氨基酸失去2分子的水形成的，这种反应叫做脱水缩合．
    （4）该化合物中有2个肽键，编号是ce，该化合物的名称是三肽．该化合物属于多肽．
    （5）该化合物最左端的肽键水解后生成的氨基酸的结构简式表示为NH2CHCH2COOH．
    （6）若氨基酸的平均相对分子质量为90，则该化合物的相对分子质量约为234．形成该化合物时质量减少36
    （7）合成肽链的细胞器是核糖体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．请根据下面的动物细胞亚显微结构图回答相关的问题：（括号内填序号，横线上填文字）
    （1）图中所示结构只有通过电子 显微镜能观察到．
    （2）②所示的结构是高尔基体，它主要是对蛋白质进行加工、分类和包装．
    （3）合成蛋白质的场所是⑨核糖体．它们有的附在内质网上，有的游离分布在细胞质中．与动物细胞有丝分裂有关的细胞器10中心体．
    （4）该细胞中与能量转换有关的细胞器是7线粒体 该结构的主要功能是进行有氧呼吸_；该生理过程最常利用的物质是葡萄糖．
    （5）植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是液泡和叶绿体 ．
    （6）如果该细胞能够分泌胰岛素，则与其加工、运输和分泌有直接关系的有膜细胞器有2、6（填序号）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案