下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是（ ）
A．乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合
B．抗体与相应抗原结合
C．高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质
D．甲状腺细胞表面的糖蛋白与垂体细胞分泌的促甲状腺激素结合
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2016届贵州省黔南州三校高三上学期12月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最
高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。
注：表中“1＋”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。
回答下列问题：
（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，别 、 、 。研究表明：该鱼在3＋时达到性成熟（进入成年），9＋时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为 ，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是 。
（2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查 强、活动范围广的动物的种群密度。
（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是 。
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科目：高中生物 来源：2016届山西省高三11月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题
有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是（ ）
A．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果
B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环
D．果蚁从落叶中同化的能量，可通过食物残渣的形式传递给真菌
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科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析错误的是（ ）
A．由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素
C．结构③通过释放神经递质，直接影响甲的分泌
D．血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素
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科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是（ ）
A．标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D．用计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体
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科目：高中生物 来源：2016届江西师大附中临川一中高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关DNA的叙述正确的是（ ）
A．DNA在转录形成mRNA时，如果碱基配对出错，将导致基因突变
B．发生在体细胞中的基因突变属于不遗传的变异
C．人的X与Y染色体中DNA分子的（A+G）/（T+C）的比值相同
D．信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应
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科目：高中生物 来源：2016届江西师大附中临川一中高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是（ ）
A．甲试管中最终产物为CO2和H2O
B．乙试管中的糖不会氧化分解
C．丙试管内有大量的ATP产生
D．丙试管中无CO2产生
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科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物进化的叙述中，正确的是（ ）
A．生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向
B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异
C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生
D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响，不断进化
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物A卷（解析版） 题型：选择题
一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越的生物膜层数是（ ）
A．5层 B．6层 C．7层 D．8层
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