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【题目】如图是核酸的基本组成单位,则下列叙述不正确的是(

A.若m为胸腺嘧啶,则b一定是构成DNA的基本单位
B.若m为胞嘧啶,则a为核糖或脱氧核糖
C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物
D.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

【答案】D
【解析】解:DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,其五碳糖为脱氧核糖,碱基有A、T、C、G,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,五碳糖为核糖,碱基有A、U、C、G,故A、B、C三个选项正确;若m为腺嘌呤,则b肯定是腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,D错误.
故选:D
【考点精析】本题主要考查了核酸的基本组成单位的相关知识点,需要掌握核酸的基本单位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成 ;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是(
A.abcd均在DNA中储存遗传信息
B.abcd均能进行需(有)氧呼吸
C.bd均可在叶绿体中合成有机物
D.bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】营养缺陷型菌株就是在人工诱变或自发突变后,微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏,使代谢过程中的某些合成反应不能进行的菌株。这种菌株能积累正常菌株不能积累的某些代谢中间产物,为工业生产提供大量的原料产物。以下是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程。请回答下列问题:

(1)过程①的接种方法为___________,与基本培养基(只含碳源、无机盐、水)相比,待测培养皿中的特有的成分有___________

(2)进行②过程培养时,应先将丝绒布转印至基本培养基上,原因是___________。从___________培养基上获得相应的营养缺陷型菌株。釆用影印法培养的优点是___________

(3)为了进一步完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定,实验人员进行了如下操作:

①用接种针挑取___________(选填“菌落A”或“菌落B”)接种于盛有完全培养液的离心管中,28℃振荡培养12天后,离心,取沉淀物用___________洗涤3次,并制成菌悬液。

②吸取lmL菌悬液加入无菌培养皿中,倾注15mL融化并冷却至____________℃的基本培养基,待其冷凝后用记号笔在皿底划分五个区域,标记为A、B、C、D、E。

③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸粉末(如下表所示),经培养后,观察生长圈出现的区域,从而确定属于何种氨基酸缺陷型。

组别

所含氨基酸

A

组氨酸

苏氨酸

谷氨酸

天冬氨酸

亮氨酸

B

精氨酸

苏氨酸

赖氨酸

甲硫氨酸

苯丙氨酸

C

酪氨酸

谷氨酸

赖氨酸

色氨酸

丙氨酸

D

甘氨酸

天冬氨酸

甲硫氨酸

色氨酸

丝氨酸

E

半胱氨酸

亮氨酸

苯丙氨酸

丙氨酸

丝氨酸

在上述鉴定实验中,发现在培养基A、D区域出现生长圈,说明该营养缺陷型菌株属于____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物体内氨基酸的叙述正确的是(
A.氨基酸是蛋白质分子的单体,由氨基和羧基组成
B.组成生物体内蛋白质的氨基酸的结构通式是
C.每个氨基酸分子都只含有C,H,O,N四种元素
D.组成人体蛋白质的氨基酸都能在人体内合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系,相关叙述中正确的是(
A.a的种类约有20种,因R基的不同而不同,b的种类有4种
B.线粒体和植物细胞叶绿体中也有大量B物质
C.B主要存在于细胞核内,可被健那绿染液染成绿色
D.A的种类与a的种类、数目、排列顺序和空间结构有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某动物细胞的亚显微结构模式图,与该图有关的说法正确的是(

A.③的结构特点是具有选择透过性
B.①和⑥在结构上有直接联系
C.图中具有双层膜的结构只有⑤
D.②结构存在于该类细胞和低等植物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用,影响植物细胞吸收离子的因素很多.某研究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响(其他条件都是适宜的),实验结果如图,下列说法错误的是(

A.可分析得出该植物吸收K+是要消耗能量的
B.从图中可以看出,没有氧气该植物就不能吸收K+
C.AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2
D.BC段表示营养液中O2含量不再是影响K+吸收速率的因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体细胞内,一般都能进行的是

A. 核苷酸合成核酸

B. 蔗糖分解成2分子葡萄糖

C. 葡萄糖分解成丙酮酸

D. 氨基酸合成胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、图2、图3是三类生物的结构模式图,回答问题.

(1)分离图1中各种细胞器用的方法是__________________________________________

(2)若图1代表某类吞噬细胞,其吞噬作用主要依赖于结构___________(填编号)的__________特性,而为其提供能量的结构有________________________;(填编号)

(3)图1、图2、图3的结构⑧、⑨、⑩中都含有物质成分是________________________

(4)图3生物的组成元素一定有______________,该生物要依赖____________才能生活,若人工合成了该生物,是否说明人工制造了生命,并说明理由____________________

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