A. | a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌 | B. | a-原核生物、b-细菌、c-乳酸菌 | ||
C. | a-糖类、b-二糖、c-麦芽糖 | D. | a-核酸、b-DNA、c-核糖 |
分析 1、一些常考生物的类别:
常考的真核生物:绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌.
2、糖类的种类及其分布和功能
种类 | 分子式 | 分布 | 生理功能 | ||
单 糖 | 五碳糖 | 核糖 | C5H10O5 | 动植物细胞 | 五碳糖是构成核酸的重要物质 |
脱氧核糖 | C5H10O4 | ||||
六碳糖 | 葡萄糖 | C6H12O6 | 葡萄糖是细胞的主要能源物质 | ||
二 糖 | 蔗糖 | C12H22O11 | 植物细胞 | 水解产物中都有葡萄糖 | |
麦芽糖 | |||||
乳糖 | C12H22O11 | 动物细胞 | |||
多 糖 | 淀粉 | (C6H10O5)n | 植物细胞 | 淀粉是植物细胞中储存能量的物质 | |
纤维素 | 纤维素是细胞壁的组成成分之一 | ||||
糖原 | 动物细胞 | 糖原是动物细胞中储存能量的物质 |
解答 解:A、真菌属于真核生物,真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌,A正确;
B、细菌属于原核生物,细胞包括乳酸菌、醋酸菌等,B正确;
C、糖类包括单糖、二糖和多糖,其中二糖包括麦芽糖、乳糖和蔗糖,C正确;
D、核酸包括DNA和RNA,其中DNA包括脱氧核糖,不含核糖,D错误.
故选:D.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的异同、糖类及核酸的相关知识,要求考生识记一些常考生物的类别;识记糖类的种类、分布及功能;识记核酸的种类及化学组成,能结合概念图做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N、Ca、P | B. | N、P、K、C、H、O | C. | N、C、P、O、S、H | D. | H、O、Mg、S、P、C |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
元素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
植物 | 43.5 | 6.2 | 44.4 | 1.4 | 0.2 | 0.2 | 0.1 |
动物 | 55.9 | 7.4 | 14.6 | 9.3 | 3.1 | 4.6 | 0.7 |
A. | 碳元素的含量高,说明有机物是干物质的主要成分 | |
B. | 这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大 | |
C. | N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐 | |
D. | 经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S,此化合物是核酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图中不同结构的生物膜成分无差异 | |
B. | 此过程说明生物膜在结构和功能上有紧密的联系 | |
C. | 3的膜与2的成分基本相同,结构相似,可以融合 | |
D. | 合成分泌过程经历的途径大致是564321 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基本单位 | A | B | C | D |
有机物分子 | E | F | G | H |
主要功能 | 能源物质 | 储能物质 | 结构物质 | 遗传物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,表示某家族遗传系谱,能排除色盲遗传的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com