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    体温调节和感觉的中枢分别是(　　)

    A．小脑和大脑皮层  B．下丘脑和脑干 
    C．脑干和大脑皮层  D．下丘脑和大脑皮层 

    D

    解析试题分析：人体的体温调节中枢在下丘脑，感觉中枢在大脑皮层，故选D。
    考点：本题考查了体温调节的中枢，意在考查考生能识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是(　　)

    A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 
    B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察 
    C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 
    D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。这表明

    A．单子叶植物没有双子叶植物对生长素敏感
    B．生长素对单子叶植物具有促进作用
    C．生长素对双子叶植物具有抑制作用
    D．单子叶植物比双子叶植物更能适应环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某止痛药并不损伤神经元结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向痛觉中枢的传导，它的作用部位可能在  (　　)

    A．神经纤维 B．轴突 C．树突 D．突触间隙

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    右图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块(黑色方框)做的一组实验，过一段时间后，原先不含生长素的琼脂小块可以测到含有生长素的是  (　　)

    A．琼脂块A和B B．琼脂块B和C
    C．琼脂块C和DD．琼脂块B和D

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列各项可以不考虑的是(　　)

    A．蒸馏水处理作为对照 
    B．配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液 
    C．严格控制无关变量 
    D．进行预实验，确定实验浓度范围 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图示生态系统碳循环过程，下列相关叙述正确的是(　　)

    A．甲代表的生物都是绿色植物
    B．乙1在图示食物链中是第一营养级
    C．丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用
    D．碳在生物群落与无机环境之间以有机物和CO2的形式循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列生物群体属于种群的是（  ）

    A．一个池塘中的全部鱼 B．一个森林中的全部蛇
    C．一片农田中的全部生物 D．卧龙自然保护区的全部大熊猫

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为(　　)

    A．400a·0.8mB．0.8a·400mC．a·320mD．320am

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