A、①④ | B、②③ | C、②② | D、③③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜、核膜、线粒体膜 |
B、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜 |
C、线粒体膜、核膜、内质网膜 |
D、叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、体现了个体水平、生态系统水平上的多样性 |
B、内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性 |
C、研究历程主要依据进化理论的构建 |
D、生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧 |
B、线粒体内膜是有氧呼吸的场所之一,蛋白质含量较外膜高 |
C、原核生物表面积与体积的比小,物质运输效率高 |
D、分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、4:4:1 |
B、3:2:1 |
C、1:2:1 |
D、9:3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验为自身前后对照,不需要增添空白对照组 |
B、切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
C、该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用 |
D、增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果会更显著 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com