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    如图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（ ）

    A．图②产生的子细胞一定为精细胞

    B．图中属于体细胞有丝分裂这一过程的有①③⑤

    C．图示5个细胞均含有同源色体

    D．该生物的体细胞中均含有2个染色体组

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是线粒体和叶绿体的结构示意图，请据图回答：

    （1）线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所．有氧呼吸第三阶段发生在[2]内膜上．
    （2）叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器．光合作用的光反应发生在[4]类囊体的薄膜上．
    （3）线粒体是细胞的“动力车间”．线粒体中生成的ATP用于细胞的生命活动．
    （4）叶绿体是植物细胞的“能量转换站”，叶绿体中生成的ATP供暗反应利用．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三（解析版） 题型：选择题

    下列关于内环境的叙述，正确的是（ ）

    A．内环境包括血液、组织液、淋巴等

    B．内环境生成与回流的组织液中氧气的含量相等

    C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官

    D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三（解析版） 题型：选择题

    ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述错误的是（ ）

    A．ATP是生命活动的直接能源物质，其结构简式为A﹣P～P～P

    B．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

    C．植物细胞的一切生命活动都依靠线粒体产生的ATP

    D．ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下列甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图，乙图表示与水有关的生理过程．请据图分析回答：

    （1）比较该图中结构4内、外膜的蛋白质的含量，发现内膜的蛋白质的含量明显高于外膜，其原因主要是 ．

    （2）某同学欲鉴定甲细胞是否为活细胞，可以采取的方法是 ．

    （3）图乙中①过程中的化学反应称为脱水缩合，破坏细胞核中的 （结构）会影响该过程的发生．

    （4）该图中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外，还可产生的相同的物质是 ．

    （5）在适宜的温度条件下，影响图乙中②、③两种膜上生化反应的主要环境因素分别是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列示意图的相关描述，正确的是（ ）

    A．图甲细胞处于质壁分离状态，该细胞失水过程中②内溶液的浓度高于①内溶液的浓度

    B．对应图乙（b）所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（a）中的K+

    C．图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高，变化后的曲线最可能是3

    D．图丁中的①是mRNA，该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构．其中甲、戊中含有RNA．下列说法中不正确的是（ ）

    A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系

    B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关

    C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加

    D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关基因重组的叙述，正确的有（　　）
    ①姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
    ②基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代发生性状分离
    ③人的干扰素基因导入羊的受精卵，与其染色体整合后导致基因重组
    ④基因重组为生物进化提供根本原材料．
    A．零项B．一项C．两项D．三项

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论．请根据题意回答有关实验的问题．

    （1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作（其中“+”表示该步骤正常操作，“﹣”表示该步骤未操作）．观察其中装片，发现细胞重叠、看不到染色体的是 同学制作的装片．甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是 ．

    解离

    漂洗

    染色

    压片

    镜检

    甲

    +

    ﹣

    +

    +

    +

    乙

    ﹣

    +

    +

    +

    +

    丙

    +

    +

    +

    +

    +

    （2）将人的口腔上皮细胞用 染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈 色．

    （3）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有 和目测估计法两种．

    （4）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是 ，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是 ．

    （5）探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH．某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH，再分别与果汁混合．果汁的pH难以调整的原因是 ．

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