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    （8 分）将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。

    （1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤________产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放________，引起皮肤血管________，减少皮肤散热量；同时引起_______（填激素名称）分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。

    （2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起______分泌增加，该激素促进_____分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。

    （3）冷水刺激能引起胃黏膜内的HCO3－减少，从而对_______(填酸性或碱性)物质缓冲作用减弱，可引起胃黏膜损伤。

    （4）胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体________（填“特异性”或“非特异性”）免疫中发挥重要作用。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是细胞分裂过程中细胞核内的染色体数或DNA含量的变化曲线，其中表示体细胞形成过程中染色体数目变化的曲线是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省高三第四次大考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传与变异的叙述正确的是

    ①噬菌体侵染细菌的实验证明病毒的遗传物质主要是DNA

    ②双链DNA分子中由于严格遵循碱基互补配对原则故在任一条链中A=T、G=C

    ③mRNA上所有的密码子均能在tRNA上找到与其相对应的反密码子

    ④变异都能为生物进化提供原材料，但不能决定生物进化的方向

    A．全都不正确 B．只有一项正确

    C．有两项正确 D．有三项正确

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省高三第四次大考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图X代表某一生物概念，其内容包括①、②、③、④四部分，与此概念图相关的描述不正确的是

    A．若X是构成生物体的基本元素，则①、②、③、④代表C、H、O、N

    B．若①、②、③、④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失，则X为生态系统的能量流动

    C．若①、②、③、④是增长、波动、稳定、下降，则X为种群的数量变化

    D．若X是与人体内环境稳态有关的四大系统，则①、②、③、④代表呼吸、消化、循环、免疫

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省高三第四次大考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物学知识的叙述中，正确的有几项

    ①细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞

    ②以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，构成细胞生命大厦的基本框架

    ③用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头，得到无子番茄果实细胞中染色体数目比受精卵染色体数目多一倍

    ④神经纤维处于静息状态时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外K+浓度高于膜内

    ⑤长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关

    ⑥位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状

    A．一项 B．二项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省林州市高三升学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命历程的叙述错误的是

    A．细胞增殖是生物体生长、发育和遗传的基础

    B．减数分裂的出现明显加快了生物进化的速度

    C．细胞在癌变过程中发生了基因突变和基因重组

    D．细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A,B,C,D四组实验。每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下表：

    回答下列问题：

    （l）各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，这样处理的目的是____________。

    （2）上表中，对照组是___________组；M对应数字应为___________。

    （3）可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都，高于D组植物合成有机物的量，依据是___________。

    （4）A, B, C三组处理相比，随着的增加，使光下产生的ATP和［H］能够及时___________，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传信息流的叙述，正确的是

    A．生物的遗传信息只能储存在DNA的核苷酸序列中

    B．核苷酸序列不同的基因表达出的蛋白质一定不同

    C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

    D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列各组生物中，全为真菌的是（　　）
    A．乳酸菌、曲霉B．酵母菌、毛霉C．硝化细菌、毛霉D．醋酸杆菌、青霉

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