A、2 | B、4 | C、5 | D、8 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、正确地选用豌豆作为实验材料 |
B、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 |
C、先分析多对相对性状,后分析一对相对性状 |
D、运用统计学方法分析实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜上与识别有关的结构由E、G组成 |
B、SARS病毒体内的物质H由四种核苷酸组成 |
C、在合成含有三条链的G过程中,共产生200个水分子,则C的数目为200个 |
D、相同质量的E和F彻底氧化分解,F的耗氧量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Aa×Aa |
B、AA×Aa |
C、AA×AA |
D、aa×aa |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、那个变异性状是由环境条件引起的 |
B、那个性状对环境有很大的适应性 |
C、控制那个性状的基因是隐性的 |
D、该种群的全体成员都是那个性状的纯合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、m×a-18m |
B、m×a-18(m-n) |
C、m×a-18(m-1) |
D、m×a-18(n-m) |
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