分析 人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.据此分析解答.
解答 解:(1)图甲中的N是感受器;神经元在静息时电位表现为外正内负,接受刺激后变为内正外负,膜内电位变化为:负→正;膜外电位变化为:正→负.
(2)图乙中的②表示突触小泡,由高尔基体形成,里面有③神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,可以使突触后神经元兴奋或者抑制,其释放通过胞吐的形式,依赖细胞膜的流动性.
(3)由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制.
(4)由于感受器受到一个刺激后,能导致效应器产生反应,所以Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用;又由于一个反射弧中的低级神经中枢要接受高级神经中枢的控制,所以大脑皮层发出对这个刺激不作出反应的指令后,X释放的物质对突触后膜具有抑制作用,导致效应器不产生相应反应.
故答案为:
(1)感受器 正电位→负电位
(2)突触小泡 高尔基体 兴奋或抑制
(3)←递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
(4)兴奋 抑制 高级神经中枢
点评 此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 何姿以其优美而精准的动作摘得女子3米板跳水金牌,这些动作的完成需要多种细胞密切合作 | |
B. | 缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与 | |
C. | 引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均为无细胞结构的病毒,其生命活动与细胞无关 | |
D. | 变形虫、草履虫等单细胞生物,仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤⑥组成该细胞的生物膜系统 | |
B. | 该细胞各项生命活动所需的能量主要由⑥提供 | |
C. | ③⑤⑥等结构使细胞内能同时进行多种不同化学反应,而不会互相干扰 | |
D. | ③与①、④有直接联系,与⑤有间接联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成生物体的重要元素 | B. | 组成生物体的大量元素 | ||
C. | 组成生物体的所有元素 | D. | 组成生物体的微量元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 霜冻发生几率增加 | B. | 霜冻发生几率减少 | ||
C. | 棉花花期不变 | D. | 锦花花期滞后 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Fe、Mn、K、Zn、Mo、B | B. | Mn、B、Zn、Mo、Fe、Mg | ||
C. | Fe、Zn、B、Mo、Mn、Cu | D. | Mo、B、Zn、Mg、Cu、Fe |
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