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14.下列有关酶的叙述,不正确的是(  )
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.酶不一定只在细胞内起催化作用
D.一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行

分析 酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA;在最适宜的温度条件下,酶的活性最高;温度偏高或者偏低,酶的活性会明显降低;在温度过高条件下酶会变性失活,而在低温条件下酶的活性降低,但不会失活.

解答 解:A、低温不会破坏酶的结构而使其失去活性,只能使酶活性降低,A错误;
B、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,可能是蛋白质,也可能的RNA,B错误;
C、酶是由活细胞产生的,在细胞内和细胞外都能起作用,C正确;
D、酶具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行,D正确.
故选:AB.

点评 本题考查酶的相关知识,意在考查学生对酶的基本认识和综合运用的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.现代生物进化理论认为:生物进化的基本单位是(  )
A.物种B.种群C.群落D.生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关.如图是某生态系统中碳循环模式图,据图回答下列问题:
(1)在这个生态系统中,A、B、C、E共同构成生物群落,它们种类越多,生态系统的抵抗力稳定性就越高.
(2)碳循环的平衡是由于①与④⑤⑥⑦的速率相同(用图中数字序号表示),而导致这一平衡被打破的主要原因是人类大量燃烧化石燃料.
(3)参与过程⑦的主要生物类群除细菌和真菌外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要调查研究后者类群的丰富度,常用取样器取样法进行采集、调查.
(4)若图中数字序号表示能量的流动途径,则次级消费者粪便里的能量应归入②或⑨(填序号)来计算,一般情况下,②>③+⑤(填“>”“=”“<”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于种群、群落和生态系统的叙述正确的是(  )
A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度
B.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输人该生态系统的总能量
C.就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类
D.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞的组成元素和化合物的说法正确的是(  )
A.组成细胞的元素有C,H,O,N等,其中O元素是最基本元素
B.水是活细胞中含量最多的化合物,是某些生物化学反应的原料
C.青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同
D.组成人体血红蛋白,肌球蛋白的氨基酸均有20种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如图所示,下面对该动物精巢中细胞分裂情况的分析不合理的是(  )
A.基因A、a和B、b间自由组合的实质是M、m和N、n在减数第一次分裂后期可以自由组合
B.正常情况下,若某细胞中存在有MMmmNNnn8条染色体,则此细胞肯定处于有丝分裂的后期,该时期染色体是DNA的两倍
C.在形成次级精母细胞的过程中,染色体发生复制,联会等变化,次级精母细胞可能有4种
D.基因B与b的分离发生在减数第一次分裂后期,M和m染色体发生交叉互换属于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

5.如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)细胞膜的结构与功能是相应适应的,B代表细胞膜的基本支架,则B是磷脂双分子层;D与细胞信息交流有关,则D是糖蛋白.
(2)维生素D是一种固醇类物质,它很容易被小肠上皮细胞吸收,那么它通过小肠上皮细胞膜的方式指图中编号②.
(3)K+、O2、葡萄糖进入红细胞的方式分别是:①②④(填编号)
(4)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性,从功能上来说,细胞膜是一层选择透过性膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结,你认为其中正确的是(  )
A.在同一个生物体内,不同的体细胞核中DNA分子和RNA是相同的,但蛋白质是不同的
B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达
C.在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多,如人的胰岛细胞与心肌细胞就是如此
D.在真核细胞中,DNA的复制主要在细胞核中完成,而RNA的转录、蛋白质的合成均在细胞质完成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性。用纯合的高茎与矮茎杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F2植株成熟时,拔掉所有的矮茎植株,假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本规律。从理论上讲F3高茎植株中能稳定遗传的比例为( )

A.3/5 B.1/2 C.3/8 D.2/3

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