组合方式 植株数 | 甲×丙 (F1自交) | 丙×甲 (F1自交) | 乙×丙 (F1自交) | 丙×乙 (F1自交) |
群体总植株数 | 385 | 412 | 345 | 282 |
突变型植株数 | 95 | 102 | 85 | 74 |
野生型植株数 | 290 | 310 | 260 | 208 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中 |
B、若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官 |
C、若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺 |
D、若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴别培养基 |
B、加富培养基 |
C、选择培养基 |
D、基础培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况 |
B、用哺乳动物成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜 |
C、用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响 |
D、用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆pH稳定与血浆中的HCO3-、HPO42-等离子有关 |
B、细胞内外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量维持 |
C、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐的含量而与蛋白质含量无关 |
D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、主动运输 主动运输 |
B、胞吞 主动运输 |
C、被动运输 主动运输 |
D、主动运输 协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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