A、种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 |
B、种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 |
C、种群是物种繁殖和生物进化的单位 |
D、建立然保护区可以提高一些濒危动物的K值 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞①中有8条染色体 |
B、细胞②为第一极体 |
C、细胞③有2个基因B |
D、细胞⑤的基因型为a |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲与丁所注射的为不同种疫苗,识别它们的B细胞特异性不同 |
B、注射一次疫苗后,产生的抗体可以在血浆中终身存在 |
C、注射混合疫苗会产生不同的抗体 |
D、丙时间抗体水平突然上升,可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体中的色素主要分布在叶绿体内膜上,参与ATP的合成 |
B、叶肉细胞产生ATP的细胞器,既可以是叶绿体也可以是线粒体 |
C、延长光照时间,可以提高光合作用强度,有助于有机物的积累 |
D、在剧烈运动时,人体主要从无氧呼吸产生乳酸的过程中获取能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验人员 | 操作 | ||||
取材 | 解离 | 漂洗 | 染色 | 压片 | |
甲 | 根尖1~3mm处 | - | + | + | + |
乙 | 根尖1~3mm处 | + | - | + | + |
丙 | 根尖5~7mm处 | + | + | + | + |
A、细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚 |
B、细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚 |
C、细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体 |
D、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵细胞体积较大,有利于和周围环境进行物质交换 |
B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,有利于细胞分裂 |
C、小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有利于能量供应 |
D、效应T细胞内高尔基体发达,有利于抗体的合成和分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0、
| ||||
B、
| ||||
C、0、
| ||||
D、
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
时间/min | 1 | 3 | 5 | 7 | 10 | 12 | 14 | 16 |
气泡个数/min | 38 | 40 | 14 | 15 | 5 | 3 | 0 | 0 |
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