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如图表示改变某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果,请据此分析,改变下列哪种因素才能获得改变后的结果?( )

A.淀粉溶液量 B.温度 C.pH值 D.唾液量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.基因型为AaBb的个体与基因型为AABb的个体杂交,两对性状独立遗传,后代个体中性状分离比为(  )
A.3:1:3:1B.9:3:3:1C.1:1:1:1D.3:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁葫芦岛第一高级中学高一下月考生物卷(解析版) 题型:选择题

假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和选出,基因不产生突变.抗病基因R对感病基因r为完全显性.现种群中感病植株rr占,抗病植株RR和Rr各占,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡.则子一代中感病植株占( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁葫芦岛第一高级中学高一下月考生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述正确的是( )

①细胞分化就是细胞在形态和结构上发生稳定性差异的过程

②分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

③未离体的体细胞一般不会表现出全能性

④分化过程中遗传物质会改变

A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2016届江西上高第二中学高三全真模拟理科综合理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物。图1是该生态系统参与的部分碳循环过程示意图,其中a〜e代表过程;图2是能量流经卷叶螟的示意图,其中A〜C代表能量,数值表示能量值,单位为J/(hm2·a)。回答有关问题:

(1)图1中缺少的过程是 (用图中文字和箭头表示),b、c、e过程中碳以 形式流动,写出图1中的食物链

(2)图2中A表示的含义是 ,B的数值为 J/(hm2·a),C的来源有 同化的能量。水稻同化的能量至少为 J/(hm2·a)。

(3)由图2可知,生态系统能量流动的特点是

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科目:高中生物 来源:2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本,利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。

亲本藻

优势代谢类型

生长速率(g/L·天)

固体培养基上藻落直径

DHA含量(‰)

A藻

自养

0.06

0.7

B藻

异养

0.14

据表回答:

(1)选育的融合藻应具有A藻 与B藻 的优点。

(2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是获得

(3)通过以下三步筛选融合藻,步骤 可淘汰B藻,步骤 可淘汰生长速率较慢的藻落,再通过步骤 获取生产所需的融合藻。

步骤a:观察藻落的大小

步骤b:用不含有机碳源(碳源——生物生长的碳素来源)的培养基进行光照培养

步骤c:测定DHA含量

(4)以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验,结果如图。

与甲、丙两组相比,乙组融合藻生长速率较快,原因是在该培养条件下

甲、乙两组DHA产量均较高,但实际生产中往往采用甲组的培养条件,其原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图中A所代表的元素是N、P.
(2)生物体内的有机物可以通过颜色反应加以区别和鉴定,Ⅱ、Ⅲ可使用甲基绿吡罗红进行染色.
(3)若想观察花生子叶中的Ⅴ,则染色之后,需用50%的酒精洗去浮色,以便于观察.
(4)Ⅳ具有多样性,从P的角度分析是由于P的种类、数量、排列顺序不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.细胞膜是系统的边界,下列有关细胞膜说法错误的是(  )
A.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关
B.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
C.由于鸡的成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和细胞器,因此是制备纯净细胞膜的好材料
D.细胞膜能控制物质进出细胞,但是控制作用是相对的,有些病毒、病菌也能侵入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.母乳喂养的婴幼儿一般不易患某些传染病,这是因为(  )
A.病原体一般不侵染婴幼儿
B.婴幼儿体内的免疫系统已经健全
C.婴幼儿从母乳中能获得抗体
D.婴幼儿的皮肤、黏膜有很强的杀菌力

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