Question

(9分)如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：

(1)图中虚线所表示的箭头是________________________________时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是__________________。
(3)下列细胞中，能处理并呈递抗原的是________，不能识别抗原的是________，具有特异性识别能力的是________。(填下列代号)

A．吞噬细胞

B．T细胞

C．B细胞

D．记忆细胞 E．效应B细胞 F．效应T细胞

(4)效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致________________。
(5)当SARS病毒侵入人体后，首先通过________免疫的作用限制SARS病毒的播散，然后通过________免疫将SARS病毒彻底消灭。
(6)人体感冒痊愈几个月后，当感冒病毒再次流行时，康复者可能再患病，其原因可能是：①抗感冒病毒的抗体和记忆细胞的寿命较短；②                                      。

Answer 1

(1)同一种抗原再次进入机体 （2）淋巴因子   （3）A   E    BCDF    (4)靶细胞裂解死亡   (5)体液  细胞    （6）感冒病毒遗传物质容易变异

解析试题分析：（1）图中虚线所示的箭头表示抗原直接刺激记忆细胞，应是原来抗原已进行过免疫产生了记忆细胞。属于同一种抗原再次进入机体所致。
（2）T细胞能释放淋巴因子。因此某物质指淋巴因子。
（3）吞噬细胞能对进入体内的抗原进行处理将某些特殊物质暴露出来，然后呈递给T细胞。效应B细胞不能直接识别抗原，而是它产生的抗体能识别抗原。吞噬细胞对抗原的识别是非特异性的。而T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞能特异性识别抗原。
（4）效应T细胞的作用有释放淋巴因子的功能, 并能与相应的靶细胞接触使之裂解死亡。
（5）病毒进入体内，首先进行体液免疫，从而能将大部分病毒消灭，而进入宿主细胞内的病毒则通过细胞免疫彻底消灭。
（6）感冒病毒属于RNA病毒，RNA单链不稳定易变异。
考点：本题考查了人体免疫的相关知识。意在考查学生分析概念图获得信息的能力。考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。