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    密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜)，花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率.密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗密，其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析，正确的是( )

    A. 密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系

    B. 密林熊蜂不影响角蒿的进化

    C. 该盗蜜行为不会影响角蒿的种群密度

    D. 可采用标志重捕法调查密林熊蜂的盗蜜频率

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省潍坊市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列针对中心法则图解的说法，正确的是

    A. 人体记忆细胞、浆细胞的细胞核中都能发生图中的①过程

    B. ①②过程都可能发生基因突变

    C. ①②③过程可发生在真核生物细胞的细胞质中

    D. 如果某病毒的RNA分子中尿嘧啶占26%，腺嘌呤占18%，则经④过程合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别为22%、28%

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省合肥市高三第三次教学模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    河流是一个流动的生态系统，是连接陆地和海洋的纽带，水温、阳光辐射、食物、含氧量等随水的深度变化而变化，致使河流中存在生物群落的分层现象。人类活动会对自然河流造成干扰，下图表示某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化示意图。请回答：

    （1）河流生物群落分急流生物群落和缓流生物群落，区别两者的重要群落特征是________________。

    （2）河流中生物群落的分层现象体现出群落的______________结构。

    （3）在受污染河流的AB段上，溶解氧大量减少的主要原因是____________________；AB段上减少的微生物物种呼吸类型属于_________________型。

    （4）在河流的BCD段上NH4+减少的原因可能是____________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省石家庄市高三下学期零模测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    艾滋病是一种危害极大的传染病，由HIV（一种能攻击人体免疫系统的病毒）感染引起的。下列相关叙述，正确的是

    A. HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中

    B. 艾滋病患者的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤

    C. 感染HIV的机体无体液免疫应答，不能通过抗体检测来诊断

    D. HIV浓度与T细胞浓度总是表现出明显的负相关

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期六调理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    鸡冠的形状有多种，纯合子豌豆冠鸡与玫瑰冠鸡交配，子一代（F1）全是胡桃冠，F1雌雄交配， F2出现了冠形为单冠的鸡，表现型和数量如下表。

    F2

    胡桃冠

    豌豆冠

    玫瑰冠

    单冠

    公鸡

    72

    24

    24

    8

    母鸡

    72

    24

    24

    8

    合计

    144

    48

    48

    16

    回答问题：

    （1）鸡冠形状的遗传受____________对基因控制，且遵循________________定律。

    （2）从F2中随机挑选豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡各一只，形成一个杂交组合：豌豆冠（♀）×玫瑰冠（♂），或：豌豆冠（♂）×玫瑰冠（♀）。

    ①不考虑正交、反交的区别，只考虑基因型，则该杂交的基因型组合可能有__________种。

    ②理论上，该杂交组合的后代出现四种表现型，且四种表现型的的比例为1︰1︰1︰1的概率是________________。

    （3）为了验证（1）中的结论，利用F2设计实验，请补充完善实验方案并预期实验结果：

    实验方案：让F2中全部胡桃冠母鸡与________________交配，分只收集、孵化每只母鸡产的蛋，________________（隔离、混合）饲养每只母鸡的子代（F3），观察、统计全部F3的冠形和数量。

    预期实验结果：理论上，有16只母鸡的子代表现型及其数量比为胡桃冠：豌豆冠=1︰1，

    有32只母鸡的子代表现型及数量比为_____________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。下图为制备某病毒疫苗和抗体的流程图。请据图回答以下问题：

    （1）上述流程涉及到的生物工程技术有___________、____________、单克隆抗体制备等。

    （2）过程③构建的A基因重组载体上，能使目的基因顺利表达的元件是________、_________,此外还需要有____________便于后续的筛选。

    （3）过程⑦与植物细胞相比特有的方法是__________，在将X进行扩大培养之前，至少需要经过两次筛选,其中第二次筛选的目的是________________。若要对健康人进行免疫预防,可选用图中基因工程生产的____所制备的疫苗。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究随时间的变化趋势，结果如下图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示t+1年的种群数量）。下列分析正确的是

    A. 甲种群在0～t3段的年龄结构为增长型

    B. 乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”型增长

    C. 乙种群在t2时数量最少

    D. 甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件比较理想

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市高三毕业班联考（二）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    鹌鹑的性别决定方式为ZW型，其羽色受Z染色体上两对等位基因控制，A基因控制栗色，a基因控制黄色；B基因控制羽色的显现，b基因为白化基因、会抑制羽色的显现。在完全显性的情况下，请分析回答：

    （1）鹌鹑羽色的遗传属于__________（常染色体/伴性）遗传，控制羽色的两对基因__________（遵循/不遵循）基因的自由组合定律。

    （2）选用纯种黄羽雄鹑（ZaBZaB）与白羽雌鹑杂交，子一代雄鹑羽色均为栗色，子一代雌鹑羽色为__________，亲本白羽雌鹑的基因型为__________；让子一代雌雄相互交配（不考虑基因突变和交叉互换），则子二代的表现型及比例为______________________________。

    （3）有时未受精的鹌鹑蛋也能卵化出二倍体雏鹑，出现原因有多种，其中一种情况是：卵细胞与三个极体中的任意一个结合后，直接发育成雏鹑；请预测该原因所发育成的雏鹑得性别及比例（WW得胚胎不能存活）________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且验收这些孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋．据此分析一下哪项不正确（ ）

    A．这些鸡是转基因工程的产物 B．这种变异属于可遗传的变异

    C．该过程运用了胚胎移植技术 D．该种变异属于定向变异

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