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下列有关种群和群落的说法不正确的是( )

A.雪松种子常落在母株附近而形成集群,这种分布属于种群空间特征

B.自然界中四大家鱼在水域中的分布现象是群落的垂直结构

C.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型,达到K值时保持不变

D.人口的年龄组成可用来预测一个国家或地区人口数量未来的变化趋势

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.以马蛔虫(二倍体)作为实验材料研究细胞的增殖,如图是用显微镜所观察到的某器官切片图象,请据图回答有关问题:
(1)该切片为卵巢(器官)的切片.
(2)图中细胞3时期核DNA、染色体、染色单体数目比例为2:1:2.
(3)图中细胞1表示的时期是减数第一次分裂中期,其中含有2个四分体.
(4)该生物等位基因的分离和非等位的自由组合发生在
减数第一次分裂后期(时期).
(5)从染色体组成分析,该生物可以产生4种配子.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考(重点班)生物卷(解析版) 题型:综合题

(12分)过敏反应与免疫系统功能的异常有关,地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂。寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂已成为当前的一个研究热点。

研究人员以某过敏原刺激健康小鼠,建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成五组,再用该过敏原刺激模型小鼠,诱发其过敏反应。诱发前的0.5h和诱发后6h,在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0、3%、6%、9%的青蒿素乳膏,F组小鼠外耳涂地塞米松,同时另设健康小鼠为对照组。诱发48h后取小鼠胸腺并称重,计算胸腺指数,结果如图:

(1)胸腺是 细胞分化成熟的场所,其重量变化能反映机体免疫功能的状态。与A组相比,B组小鼠的胸腺指数 ,原因是

(2) C、D、E组结果与 组比较,说明青蒿素具有 作用。当青蒿素的浓度达到 时作用效果超过了地塞米松。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

α1-抗胰蛋白缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡。对于该致病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶来缓解症状。

(1)图1表示获取人α1-抗胰蛋白酶基因的两种方法,请回答下列问题:

①a程是在 酶的作用下完成的,该酶的作用特点是识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。

②c过程称为 ,该过程需要的原料是

③要确定获得的基因是否是所需的目的基因,可以从分子水平上利用 技术检测该基因的碱基序列。

(2)利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵,最终培育出能在乳腺细胞表达人α1-抗胰蛋白酶的转基因羊,从而更易获得这种酶,简要过程如图2

①获得目的基因后,常利用 技术在体外将其大量扩增。

②载体上绿色荧光蛋白(GEP)基因的作用是便于 。基因表达载体d,除图中的标示部分外,还必须含有启动子、终止子。

③若要使转基因羊的后代均保持其特有的性状,理论上应选用 技术进行繁殖。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞工程的叙述错误的是( )

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养不利于获得大量细胞

B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率

C.植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞

D.用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列能够在人体内环境中进行的生理过程是( )

A.血浆蛋白的合成 B.葡萄糖分解为丙酮酸

C.H1N1病毒的增殖 D.抗原和抗体的结合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.对人体内环境理化特性及调节途径的叙述,正确的是(  )
A.血浆中血浆蛋白的含量越多,血浆渗透压越小
B.人体细胞外液中的阳离子主要是K+
C.血浆中乳酸过多时,会与HCO3-反应
D.毛细血管的通透性增加,会引起血浆渗透压上升

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒,用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体,图为单克隆抗体制备过程示意图,图中A~G分别表示生物技术或细胞名称,请回答有关问题:

(1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则B细胞是取自感染H5N1病毒的动物或人的细胞,C过程化学诱导试剂常用PEG(聚乙二醇).
(2)仅考虑某细胞两两融合,可能形成3种类型D细胞,需经两次筛选出既能迅速大量繁殖又能产生特异性抗体(填特点)的E细胞用于培养.
(3)在动物细胞培养过程中培养液中必须通入O2和CO2,通入CO2的目的是维持培养液的pH.随着细胞分裂次数的增多,就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制.
(4)如果将单克隆抗体基因导入奶牛受精卵,再通过胚胎体外培养和胚胎分割和胚胎移植,可获得多头遗传物质相同奶牛,从而从乳汁中提取更多的抗体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性.供培养的细胞有甲.乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞.请回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养,培养液及其他培养条件均相同.一段时间后,观察到甲细胞数量比乙细胞数量多.
(2)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,其原因是血清可以补充合成培养基中缺乏的物质(如促细胞生长因子等).细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH.
(3)在两种细胞生长过程中,当乙细胞铺满瓶壁时,其生长停止.药物试验需要大量细胞,两种细胞频繁传代,甲细胞比乙细胞可以传代的时间更多.
(4)为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素.
(5)已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关,要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响,可将甲细胞分为A、B两组,A组细胞培养液中加入适量Y,B组细胞培养液中加入等量无菌生理盐水,经培养后,从A、B两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的mRNA或蛋白质合成水平的差异,确定Y的药效.

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