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    给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（ ）

    A.神经调节 B.体液调节

    C.激素调节 D.神经调节和激素调节

     

    B

    【解析】

    试题分析：激素、CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称体液调节。所以在纯氧中混入5%的CO2气体，通过体液传送，作用于呼吸中枢，以维持呼吸中枢的兴奋，属于体液调节。

    考点：本题考查体液调节，要求学生识记体液调节的相关知识，考查学生对CO2气体维持呼吸中枢兴奋的理解,把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

    B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

    C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

    D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间

     

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    溶液

    雄花

    雌花

    比值（雄花：雌花）

    水（对照）

    21.1

    3.8

    5.6

    赤霉素（100mg/L）

    4.7

    4.7

    1.0

    CP（100mg/L）

    （一种生长调节剂）

    6.2

    6.8

    0.9

    乙烯利（1000mg/L）

    19.6

    3.7

    5.3

    整形素（10mg/L）

    33.1

    1.2

    27.6

    下列有关实验结果的叙述，不恰当的是（ ）

    A.花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果

    B.乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大

    C.可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化

    D.赤霉素（100 mg/L）、CP（100 mg/L）有利丝瓜雌花的形成，整形素（10 mg/L）有利丝瓜雄花的形成

     

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    大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ）

    A.非特异性免疫能力减弱

    B.特异性免疫能力减弱

    C.体液大量损失

    D.营养物质得不到及时补充

     

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    人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会（ ）

    A.大于7.35～7.45 B.远小于7.35～7.45

    C.维持在7.35～7.45 D.稳定在3～4

     

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    基因工程与蛋白质工程的区别是(　　)

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    B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以是天然不存在的蛋白质

    C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作

    D．基因工程完全不同于蛋白质工程

     

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