A、染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异 |
B、染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力 |
C、染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响 |
D、通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、mRNA、tRNA都是DNA转录而来 |
B、细胞中有多种tRNA,一种氨基酸只能由一种tRNA转运 |
C、mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基称为密码子 |
D、RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA不完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、O2的产生停止 |
B、CO2的固定加快 |
C、ATP/ADP比值下降 |
D、NADPH/NADP+比值下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 |
B、胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节 |
C、从感受器、①、下丘脑、⑦到内分泌腺这一途径,是机体摄水和排水的调节过程 |
D、如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖,再通过呼吸作用为种子萌发提供能量 |
B、萌发过程中在72-96小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为43.6mg |
C、萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为22mg?粒-1?d-1 |
D、若保持实验条件不变,120小时后萌发种子成幼苗,干重继续减小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、①②④ | D、②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿素f主要分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上 |
B、叶绿素f能够吸收红光和红外光,扩大了可利用的太阳能的范围 |
C、叶绿素f具有与叶绿素a和叶绿素b完全相同的生理功能 |
D、用纸层析法分离蓝藻细胞中的色素将获得5条色素带 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ab段的染色体组数为1或2;gh段的染色体组数为2或4 |
B、图中有三次DNA复制,两次着丝点的分裂,三次子细胞的形成 |
C、f点后细胞内各染色体组的基因组成相同,染色体数及DNA含量均最多时对应gh段 |
D、ab及ef、gh过程中细胞内发生了染色体数目的加倍 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com