分析 根据题意分析可知:验证基因的分离定律时,只能考虑一对等位基因,所以用非糯性紫株与糯性紫株杂交.F2代所有花粉中,非糯性基因(A)和糯性基因(a)为1:1,所以用碘液处理F2代所有花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色:棕色=1:1.
由于染色体载有紫色基因(B)区段缺失导致F1代出现2株绿色玉米,所以F1代绿株的基因组成bO.
解答 解:(1)由于玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色,所以采用花粉鉴定法验证基因分离定律,只能选择非糯性紫株与糯性紫株杂交.若将F1的花粉进行离体培养,得到的植株都是单倍体,没有纯种个体,所以纯种占的比例为0;若将F1自交得F2,选取F2中全部非糯性紫株自花传粉,在每株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中糯性紫株占的比例为
根据基因的自由组合定律,F2中的非糯性紫株的基因型有$\frac{1}{16}$AABB、$\frac{2}{16}$AABb、$\frac{2}{16}$AaBB、$\frac{4}{16}$AaBb四种,即各占$\frac{1}{9}$、$\frac{2}{9}$、$\frac{2}{9}$、$\frac{4}{9}$.糯性紫株的基因型为aaB_,因此$\frac{2}{9}$AaBB自交产生=$\frac{2}{9}$×$\frac{1}{4}$×1=$\frac{2}{36}$的糯性紫株,$\frac{4}{9}$AaBb自交产生=$\frac{4}{9}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{36}$,即糯性紫株占的比例为$\frac{2}{36}+\frac{3}{36}=\frac{5}{36}$.
(2)要探究X射线照射花粉产生的变异类型,需要选F1代绿色植株与亲本中的非糯性紫株杂交,得到种子(F2代);将F2代植株的自交,得到种子(F3代).
如果F3代植株的紫色:绿色为3:1,则说明花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),没有发生染色体载有紫色基因(B)的区段缺失;
如果F3代植株的紫色:绿色为6:1,则说明花粉中染色体载有紫色基因(B)的区段缺失.BB×bO→Bb、BO,让其分别自交BO的后代为:BB、2BO、OO(致死),Bb的后代为:BB、2Bb、bb,所以紫色:绿色为6:1.
该实验F1得到F3的遗传图解为:
故答案为:
(1)糯性绿株 0 $\frac{5}{36}$
(2)3:1 6:1
因此紫珠:绿珠为6:1
点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用双缩脲试剂检测蛋白尿,水浴加热后呈现出紫色 | |
B. | 患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降,可出现组织水肿 | |
C. | 链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜 | |
D. | 内环境中形成的抗原-抗体复合物可被溶酶体分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是细胞内唯一的直接能源物质 | |
B. | 一分子GTP中有2个高能磷酸键和1个普通磷酸键 | |
C. | CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖构成的 | |
D. | UTP彻底水解的产物有尿嘧啶、磷酸和核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因运载体的种类有质粒、噬菌体和动植物病毒等 | |
B. | EcoR I这种限制酶能够专一识别GAATTC的核苷酸序列 | |
C. | 基因工程的第二步骤是目的基因与运载体结合 | |
D. | 由于变异是不定向的,所以基因工程也不能定向改造生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
欲分离筛选能分泌脂肪酶的细菌,应选择下列哪种固体培养基(仅列出了碳氮源) ( )
A.蛋白胨、柠檬酸铁铵 B.土豆汁、蛋白胨
C.乳糖、酵母膏 D.橄榄油、酪素
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