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    若要获取人体细胞膜的纯净物，其材料来源应选择（　　）
    A、成熟的红细胞B、精细胞
    C、肌细胞D、骨细胞
    考点：细胞膜的制备方法
    专题：
    分析：本题是对制备细胞膜的选材依据的考查，由于哺乳动物成熟的红细胞不含有细胞核和细胞器，放在蒸馏水中吸水涨破，用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜，因此往往选择哺乳动物成熟的红细胞作为制备细胞膜的材料．
    解答： 解：A、人体成熟的红细胞不含有细胞核和细胞器，获取的膜比较单一，只有细胞膜，因此往往选择哺乳动物成熟的红细胞作为制备细胞膜的材料，A正确；
    B、人的精细胞含有细胞核膜和细胞器膜，获取的膜不仅仅细胞膜，还有核膜和线粒体膜等细胞器膜，B错误；
    C、人的肌细胞有细胞核和线粒体等细胞器，获取的膜不仅仅细胞膜，还有核膜和线粒体膜等细胞器膜，C错误；
    D、人的骨细胞有细胞核和线粒体等细胞器，获取的膜不仅仅细胞膜，还有核膜和线粒体膜等细胞器膜，D错误．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是制备细胞膜时材料的选择，对制备细胞膜实验的原理的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物与人类关系密切，回答有关微生物及其应用的问题：
    （1）柴油是一种可再生的清洁能源，其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗．科学家发现，在微生物M产生的脂肪酶作用下，植物油与甲醇反应能够合成生物柴油（如图1）．

    ①选择产脂肪酶的微生物M时，培养基中添加的植物油为微生物的生长提供了
     
    ．
    ②微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测
     
    来确定其应用价值．为降低生物柴油生产成本，可利用
     
    技术使脂肪酶能够重复使用．
    （2）苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物．研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如图2所示，①为土壤样品．

    ①图2中④为对照，微生物在④中不生长、在⑤中生长．④与⑤培养基的主要区别在于
     
    ；使用
     
    法可以在⑥上获得单个菌落．
    ②采用固体培养基培养细菌时为什么要倒置培养？
     
    ．
    （3）急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的，因此检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施．
    ①检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用“涂布器”分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量．用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？
     
    ．为什么？
     
    ．
    ②分别取0.1mL已稀释了103倍的水样分别涂布到三个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为
     
    个．
    ③已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸、产气．现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞的试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关免疫细胞的说法，正确的是（　　）
    A、记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体
    B、B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂
    C、一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的
    D、浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    调节血糖的胰岛素和促进生殖器官发育的性激素，从其化学成分上分析，正确的是（　　）
    A、都是蛋白质
    B、前者是蛋白质，后者是固醇
    C、都是脂质
    D、前者是固醇，后者是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于病毒、大肠杆菌、小麦细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、都具有遗传物质
    B、都具有细胞膜
    C、都属于原核生物
    D、都含有核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在氨基酸脱水缩合过程中，氨基酸分子之间形成的化学键叫肽键．下列各项能正确表示肽键的是（　　）
    A、-NH-CO-
    B、-NO-CH-
    C、-NH2-CH-
    D、-NH-CH2-

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述正确的是（　　）
    A、此实验证明了DNA是主要的遗传物质
    B、用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
    C、用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
    D、用32P标记噬菌体的侵染实验中，放射性主要分布在试管的上清液中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．下列有关生物多样性的描述及其所属层次错误的是（　　）
    选项 生物多样性的相关描述 层次
    A 班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮 遗传多样性
    B 美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 物种多样性
    C 湖北境内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等 生态系统多样性
    D 校园中既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等 物种多样性
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关图解的叙述中，不正确的是（　　）
    A、图A生物自交时，非等位基因的遗传都遵循自由组合定律
    B、若图A为蛙的受精卵，发育成原肠胚的过程中，细胞内不会出现同源染色体的分离
    C、图B可表示甲状腺激素分泌的分级调节，其中存在着反馈调节机制
    D、图B中a促进甲状腺激素分泌的过程不属于神经-体液调节

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