A、全透性功能 |
B、流动性功能 |
C、主动运输功能 |
D、选择透过性功能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP与ADP相互转化时,物质和能量都是可逆的 |
B、线粒体是蓝细菌产生ATP的主要场所 |
C、ATP在生物体内普遍存在,但数量有限 |
D、ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、萨克斯利用甲细胞通过实验发现光合作用的产物为淀粉 |
B、乙无细胞核,细胞中含有类胡萝卜素和叶绿素 |
C、丙不具细胞结构,由蛋白质外壳和DNA组成 |
D、丁的运动、摄食都充分体现了细胞膜的结构特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收氧气,进行有氧呼吸 |
B、发出星射线,形成纺锤体 |
C、合成蛋白质 |
D、吸收并转换光能,完成光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蔗糖、麦芽糖 |
B、果糖、糖元 |
C、葡萄糖、纤维素 |
D、淀粉、纤维素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成荧光蛋白的元素有碳、氢、氧、氮等 |
B、可作为标签蛋白,用于研究癌细胞的转移 |
C、荧光蛋白必须在加热条件下,才能与双缩脲试剂发生显色反应 |
D、若高温不能破坏发荧光特性,说明荧光特性与蛋白质的空间结构无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组是生物变异的根本来源 |
B、基因重组能够产生多种基因型 |
C、基因突变常常发生在DNA复制时 |
D、基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Z浓度不一定是促进侧芽生长的最适浓度 |
B、X浓度对月季茎段侧芽生长起抑制作用 |
C、三种浓度之间大小的关系是:X>Y>Z |
D、结果体现生长素对侧芽生长的调节作用具有两重性 |
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