研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆茎切段等离体器官的作用如下图所示。下列有关叙述不正确的是( )
A.本实验可以通过测量豌豆茎切段的生长长度来记录实验结果
B.IAA和GA 同时存在时,具有明显增效作用
C.本实验自变量是激素种类的不同,无关变量是激素的浓度、豌豆茎切段的状况等
D.IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但GA的促进效应较IAA明显
科目:高中生物 来源: 题型:
研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。
(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。
根据图一可以得出的结论有:
①______________________________________________;
②____________________________________________________________。
(2)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有____________作用,这种作用很可
能是通过降低该过程中_________________________实现的。
②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的____________作用。
③遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的,这种突变使植物体缺少
合成赤霉素的酶,该现象说明________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。
(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。根据图一可以得出的结论有:
①______________________________________________;
②____________________________________________________________。
(2)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有____________作用,这种作用很可能是通过降低该过程中_________________________实现的。
②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的____________作用。
③遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的,这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶,该现象说明________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2010年河北省保定一中高三押题(理科综合)生物部分 题型:综合题
(9分)研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。
(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。
根据图一可以得出的结论有:①_______________________________________________;
②____________________________________________________________。
(2)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有____________作用,这种作用很可能是通过降低该过程中_________________________实现的。
②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的____________作用。
③遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的,这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶,该现象说明____________________________________________________。w.w.w.k.&s.5*u.c.om
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科目:高中生物 来源:2010年山东省青岛市第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题
研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆茎切段等离体器官的作用如下图所示。下列有关叙述不正确的是
A.本实验可以通过测量豌豆茎切段的生长长度来记录实验结果
B.IAA和GA 同时存在时,具有明显增效作用
C.本实验自变量是激素种类的不同,无关变量是激素的浓度、豌豆茎切段的状况等
D.IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但GA的促进效应较IAA明显
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