A. | 血红蛋白合成的场所是高尔基体 | B. | 乳酸产生的场所是线粒体基质 | ||
C. | 性激素合成的场所是内质网 | D. | 氧气消耗的场所是细胞质基质 |
分析 人体细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,产物是二氧化碳和水;无氧呼吸的场所是细胞质基质,产物只有乳酸.内质网是脂质等有机物的“合成车间”.核糖体是蛋白质的合成场所.转录主要发生在细胞核中,而胰岛素基因只存在于细胞核中,所以其转录场所是细胞核.
解答 解:A、血红蛋白合成的场所是核糖体,A错误.
B、乳酸是无氧呼吸的产物,场所是细胞质基质,B错误.
C、内质网是脂质合成车间,而性激素是脂类物质,是在内质网上合成的,C正确;
D、氧气消耗场所是有氧呼吸第三阶段,在线粒体内膜,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞呼吸、遗传信息的转录和翻译、细胞器中其他器官的主要功能,要求考生识记细胞呼吸的类型和场所、识记核糖体、内质网和高尔基体等细胞器的功能,掌握胰岛素基因的存在部位,再对选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境容纳量是指种群的最大数量 | |
B. | 捕食者的存在会降低丰富度 | |
C. | 生产者和消费者之间的信息传递可以调整种间关系 | |
D. | 浮游藻类中的氧元素会有10%〜20%进入浮游动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网的膜面积减小,细胞膜的膜面积增大 | |
B. | 线粒体的生命活动比较旺盛 | |
C. | 高尔基体的膜面积不变,膜成分有更新 | |
D. | 放射性依次出现在核糖体、高尔基体、内质网中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种伞藻的嫁接和核移植实验 | |
B. | 探究光照强弱对光合作用强度的影响 | |
C. | 研究细胞内蛋白质合成和分泌过程的实验 | |
D. | 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生长素类似物的浓度(mg/mL) | 插条总数(条) | 成活数(条) | 平均根数(条) | 平均根长(cm) |
0 | 16 | 10 | 3 | 1.95 |
0.2 | 16 | 13 | 5 | 2.75 |
0.4 | 16 | 14 | 6 | 2.85 |
0.6 | 16 | 15 | 10 | 3.07 |
0.8 | 16 | 16 | 14 | 4.45 |
1.0 | 16 | 16 | 15 | 4.82 |
1.2 | 16 | 16 | 17 | 5.06 |
1.4 | 16 | 16 | 15 | 2.55 |
1.6 | 16 | 14 | 11 | 2.80 |
1.8 | 16 | 14 | 9 | 1.75 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 | |
B. | 甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的D点 | |
C. | 甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的 | |
D. | 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生 |
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷精编版) 题型:选择题
下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是
A. 杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
B. 基因pen的自然突变是定向的
C. 基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料
D. 野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷精编版) 题型:综合题
(1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在,风干种子细胞中的水主要以__________的形式存在。经阶段Ⅰ吸水后,种子中的水主要是以__________的形式存在。
(2)在阶段Ⅱ,种子吸水速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)阶段Ⅰ,呼吸速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)阶段Ⅰ。
(3)从细胞膜组成和结构的角度来推测,水分可经过细胞膜中的______、______从细胞外进入细胞内。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中属于原核生物的是丙和丁,能进行光合作用的是甲和丁,能进行有氧呼吸的是甲和乙 | |
B. | 甲、乙细胞中葡萄糖分解为丙酮酸的场所是线粒体,丙、丁细胞中该过程发生在细胞质基质 | |
C. | 与乙细胞相比,甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体;在遗传物质传递中,丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律 | |
D. | 甲、乙、丙、丁细胞都具有DNA、核糖体、多种酶和选择透过性膜,乙、丁具有中心体 |
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