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在形成配子时,相关的基因传递中,遵循的遗传规律是
 
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:基因分离定律是控制一对相对性状的等位基因在形成配子时,彼此分离,互不干扰,相对独立.
基因自由组合定律是在形成配子时控制同一性状的等位基因彼此分离和控制不同性状的非同源染色体上的等位基因自由结合,进入不同的配子中,遗传给后代.
基因连锁交换定律是在形成配子时同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换.
解答: 解:1、控制一对相对性状的等位基因在形成配子时,相关的基因传递中,遵循基因分离规律;
2、控制两对或多对且位于两对或多对同源染色体上的等位基因在形成配子时,相关的基因传递中,遵循基因自由组合规律;
3、控制两对或多对且位于一对同源染色体上的等位基因在形成配子时,相关的基因传递中,遵循基因连锁交换定律.因此,在形成配子时,相关的基因传递中,遵循的遗传规律是基因分离定律、基因自由组合定律和基因连锁交换定律.
故答案为:
基因分离定律、基因自由组合定律和基因连锁交换定律
点评:本题考查遗传规律的细胞学基础的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲乙丙图所示为DNA片段.下列说法正确的是(  )
A、甲、丙的黏性末端是由相同限制酶催化产生的,识别序列均为GAATTC
B、甲、乙可形成重组DNA分子,但该分子不能再被切割甲的限制酶识别
C、目的基因与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接
D、外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(1表示的是X染色体),图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图.请据图回答:

(1)图A细胞中含有同源染色体
 
对,染色体组
 
个.
(2)图A细胞的变化,应发生在图B中的
 
时段.
(3)请写出该动物个体可以产生的配子的基因型
 

(4)C图表示该种动物某个体性染色体简图.图中Ⅰ片段为同源部分,Ⅱ1、Ⅱ2片段为非同源部分.某种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在,已知不患病性状受显性基因控制,为伴性遗传.控制该动物的不患病基因不可能位于图中的
 
段.
(5)图为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图,最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗?
 


(6)如果对该生物进行测交,请画出另一亲本体细胞中的染色体及有关基因的组成.(注:A、a基因只位于X染色体上)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2007年10月“诺贝尔生理学和医学奖”授予了三位英美科学家,他们在胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的突破性发现,为“基因敲除”技术的发展奠定了基础.所谓“基因敲除小鼠”,就是现在小鼠的胚胎干细胞上进行基因修饰--即把胚胎干细胞中的靶向基因改掉,然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合体小鼠.(如图所示)
(1)“敲除”一种基因分两步来完成:第一步是用基因“剪刀”如
 
酶,从哺乳动物的染色体中切除具有某种功能的基因; 第二步是用人们在体外修饰过的基因取代
 
基因,而新基因中的缺陷会引发有待研究的某种疾病疾病.
(2)在这一过程中,最大的挑战就是如何制造出这样一段外源DNA,并在染色体中找到相应的位置,然后把它恰当地嵌入其中.科学家分离出了小鼠的胚胎干细胞,从理论上说,这是一种万能细胞,其分化程度低,通过
 
分裂可以产生精原细胞和卵原细胞,这些细胞在经过
 
分裂可以产生成熟的生殖细胞,从而有可能将修饰基因传给下一代,这样就可以制造出变异基因.细胞中的修饰基因与小鼠体内的原有基因之间发生了
 
(变异方式).
(3)如果把修饰基因和小鼠体内的原有基因看作一对等位基因,修饰基因(B)对原有基因(b)为显性,那么图中亲代小鼠的基因型可以表示为
 
,预测其F1中小鼠所含基因情况和比例相当于
 
(杂交、自交、测交)比例.如果F1中两只嵌合体小鼠自由交配,后代出现含修饰基因的纯合体小鼠占
 
,这部分小鼠就是科学研究中建立的人体疾病的小鼠模型.

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软.但不利于长途运输和长期保鲜.科学家利用反义RNA技术(见图解),可有效解决此问题.该技术的核心是,从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA,继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞,经组织培养获得完整植株.新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG,从而达到抑制果实成熟的目的.请结合图解回答:

(1)反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使用的模板是细胞质中的信使RNA,原料是四种
 
,所用的酶是
 

(2)若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因,常利用
 
技术来扩增.
(3)如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是A-U-C-C-A-G-G-U-C-,那么,PG反义基因的这段碱基对序列是
 

(4)合成的反义基因在导入离体番茄体细胞之前,必须进行表达载体的构建,该表达载体的组成,除了反义基因外,还必须有启动子、终止子以及
 
等,启动子位于基因的首端,它是
 
酶识别和结合的部位.
(5)将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞,最后达到抑制果实成熟,该生物发生了变异,这种可遗传的变异属于
 
.在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示科学家培养转绿色荧光蛋白基因植物的过程,请回答:

(1)利用打孔器从植物叶片上取多个大小相等的小圆片接种在培养基上,与重组农杆菌共培养一昼夜,为筛选出被农杆菌感染的小圆片,作为运载体的Ti质粒应含有
 
,运载体上的
 
是驱动基因转录的酶识别和结合的位点.
(2)图中小圆片周围长出的结构A称为
 
,此后更换培养基时调整组分比例,A经图中④长出B结构,
再经⑤和⑥形成植株的过程称为
 
.本实验可使用特殊的仪器在A中检测目的基因的表达情况,请预测观察到的现象是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于化合物的叙述,正确的是(  )
A、组成纤维素的单体是果糖
B、组成脂肪的化学元素是C、H、O
C、组成每一种蛋白质的氨基酸都有20种
D、组成核酸的单体有五种

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用红外测量仪可以灵敏地测量密闭小室(容积为1L)中的CO2浓度变化.在两个密闭小室中分别放置叶面积都是10cm2的甲、乙两种植物的叶片,在充足的光照条件下进行测量,根据结果绘制草图,据此推测(  )
A、甲植物可能属于C4植物
B、乙植物维管束鞘细胞内有正常叶绿体
C、乙植物更适于高温干旱的环境中生存
D、甲植物叶片内具有由两圈维管束鞘细胞围成的花环结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程应用的叙述,正确的是(  )
A、基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B、利用工程菌可以生产淋巴因子、抗体、疫苗、青霉素等
C、抗逆转基因植物能抵御所有恶劣环境
D、原核生物基因可以用来进行真核生物的遗传改良

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