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下列关于生命活动基本单位的叙述,正确的是(  )
A、草履虫、变形虫等生物,一个细胞就能完成这种生物的各种生命活动
B、病毒进行生命活动的基本单位就是病毒本身
C、细胞内的蛋白质失活后,细胞就失去了作用,说明蛋白质是有生命的
D、高等植物的光合作用过程是在叶绿体内完成,说明光合作用的基本单位是叶绿体
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次.从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
解答: 解:A、草履虫、变形虫等生物,一个细胞就能完成这种生物的各种生命活动,细胞也是个体单位,A正确;
B、病毒只能寄生在活细胞内,病毒进行生命活动的基本单位是细胞,B错误;
C、蛋白质是生命活动的承担者,但不是生命系统的结构层次,C错误;
D、最基本的生命系统是细胞,细胞器不属于生命系统,D错误.
故选:A.
点评:本题考查的知识点为生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是(  )
A、所有生物膜都具有选择透过性,但透过的成分不同
B、所有生物膜的结构都是由蛋白质和磷脂双分子层组成
C、生物膜具有流动性,使膜很难保持有序的结构,不利于物质交换
D、生物膜在结构和功能上的紧密联系,是细胞成为有机整体的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是某生态系统示意图,当一种生物的全部同化量来自两种生物时,则同化量各占一半,下列叙述正确的是(  )
A、该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和
B、图中处于最高营养级的生物是蛇
C、图中由捕食关系而形成的食物链共3条
D、如蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物3500千克

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科目:高中生物 来源: 题型:

英国和印度研究人员2010年8月15日发表报告称,在印度等南亚国家出现的“超级细菌”NDM-1已经蔓延到英国、美国、加拿大、澳大利亚、荷兰等国家.目前全球已有170人被感染,其中在英国至少造成5人死亡.下列关于“超级细菌”的描述正确的是(  )
A、高倍显微镜下可观察到该细菌的遗传物质分布于细胞核内
B、该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C、该细菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D、该细菌的蛋白质经过核糖体合成、内质网粗加工和高尔基体精加工后,运输到相应部位

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年10月7日,美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了诺贝尔化学奖.下列有关核糖体的叙述错误的是(  )
A、组成成分与HIV的成分相似
B、是胰岛素等各种激素的合成场所
C、是原核细胞、真核细胞共有的细胞器
D、是不含磷脂的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因组成为XBXbY的甲,其父色盲、母表现正常.下列分析中可能性较大的是(  )
①甲母减数第一次分裂异常,减数第二次分裂正常
②甲母减数第一次分裂正常,减数第二次分裂异常
③甲父减数第一次分裂异常,减数第二次分裂正常
④甲父减数第一次分裂正常,减数第二次分裂异常.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下实验中需要用到显微镜的是(  )
A、鉴定脂肪B、鉴定还原性糖
C、鉴定淀粉D、鉴定蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是(  )
A、内质网→高尔基体→细胞膜、3层
B、内质网→高尔基体→细胞膜、4层
C、高尔基体→线粒体→细胞膜、4层
D、内质网→高尔基体→细胞膜、0层

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科目:高中生物 来源: 题型:

用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(  )

①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽          ②将尖端下部用锡箔遮住
③在尖端横向插入琼脂片                   ④将与③同样处理的胚芽鞘放在匀速转盘上
⑤将尖端切去                            ⑥在尖端一侧插入云母片
⑦在切去尖端的胚芽鞘一侧放含有生长素的琼脂块
⑧在切去尖端的胚芽鞘一侧放不含生长素的琼脂块.
A、②⑤⑦⑧B、②③⑤⑥
C、②④⑥⑦D、②③⑥⑦

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