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甲、乙、丙三图分别表示A—aB—b两对基因在染色体上的位置情况。假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,则下列说法不正确的是(  )

A.甲图所示个体自交,后代会出现9种基因型

B.乙图和丙图所示个体分别自交,它们的后代均出现3种基因型

C.甲图与乙图所示个体杂交,后代会出现8种基因型

D.只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律

 

【答案】

C

【解析】选项A,甲图所示个体能产生ABAbaBab四种数量相等的配子,自交会产生9种基因型的后代。选项B,乙图所示个体只能产生ABab两种配子,自交产生的后代基因型有AABBAaBbaabb三种,丙图所示个体只能产生AbaB两种配子,自交产生的后代基因型有AAbbAaBbaaBB三种。选项C,甲图与乙图所示个体杂交,后代会出现7种基因型。选项D,甲图所示个体的两对基因分别位于两对同源染色体上,因此,它的遗传遵循基因的自由组合定律。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市吴淞中学高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题

某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据,其中 A 组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据, B、C、D、E为不同光照强度和不同 CO2浓度下,马铃薯吸收( + )或释放(一)速率( mg/h)随温度变化的数据。

43.由表可知影响植物光合作用速率的因素有                           
44.根据实验数据分析,实验中马铃薯最强光合速率所需的条件是                  
45.欲使大棚中马铃薯长势最佳,采取的措施为                         
46.甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响,除各图中的所示因素外,其他因素均控制在较适宜的范围。

在甲图的 P 点,限制马铃薯光合作用速率的因素为            ;乙图 Q 点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高马铃薯光合作用速率,可尝试采取的措施是                        ;预计丙图 Q 点之后三条曲线的走势为                                                                

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科目:高中生物 来源:2011届上海市卢湾区高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

分析有关光合作用的资料,回答问题。( 9 分)
某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据,其中 A 组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据, B、C、D、E为不同光照强度和不同 CO2浓度下,马铃薯吸收( + )或释放(一)速率( mg/h)随温度变化的数据。

(1)由表可知影响植物光合作用速率的因素有                           
(2)根据实验数据分析,实验中马铃薯最强光合速率所需的条件是                                                                
(3)欲使大棚中马铃薯长势最佳,采取的措施为                         
(4)甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响,除各图中的所示因素外,其他因素均控制在较适宜的范围。

在甲图的 P 点,限制马铃薯光合作用速率的因素为            ;乙图 Q 点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高马铃薯光合作用速率,可尝试采取的措施是                        ;预计丙图 Q 点之后三条曲线的走势为                                                                

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科目:高中生物 来源:河北张家口市2010届高三生物调研考试 题型:综合题

某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据,其中 A 组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据, B 、 C 、 D 、 E 为不同光照强度和不同 CO2 浓度下,马铃薯以处吸收( + )或释放(一)速率( mg/h)随温度变化的数据。请分析回答:

( 1 )由表可知影响植物光合作用速率的因素有________。
( 2 )根据实验数据分析,实验中马铃薯最强光合速率所需的条件是________。
( 3 )欲使大棚中马铃薯长势最佳,所需的条件是________。
( 4 )甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响,除各图中的所示因素外,其他因素均控制在较适宜的范围。请据图回答以下问题:

甲图 P 点,限制马铃薯光合作用速率的因素为________;乙图 Q 点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高马铃薯光合作用速率,可尝试采取的措施是________;预计丙图 Q 点之后三条曲线的走势为________。

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科目:高中生物 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题

某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据,其中 A 组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据, B、C、D、E为不同光照强度和不同 CO2 浓度下,马铃薯吸收( + )或释放(一)速率( mg/h)随温度变化的数据。

43.由表可知影响植物光合作用速率的因素有                           

44.根据实验数据分析,实验中马铃薯最强光合速率所需的条件是                   

45.欲使大棚中马铃薯长势最佳,采取的措施为                         

46.甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响,除各图中的所示因素外,其他因素均控制在较适宜的范围。

在甲图的 P 点,限制马铃薯光合作用速率的因素为             ;乙图 Q 点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高马铃薯光合作用速率,可尝试采取的措施是                         ;预计丙图 Q 点之后三条曲线的走势为                                                                

 

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科目:高中生物 来源:河北张家口市2010届高三生物调研考试 题型:综合题

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( 1 )由表可知影响植物光合作用速率的因素有________。

( 2 )根据实验数据分析,实验中马铃薯最强光合速率所需的条件是________。

( 3 )欲使大棚中马铃薯长势最佳,所需的条件是________。

( 4 )甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响,除各图中的所示因素外,其他因素均控制在较适宜的范围。请据图回答以下问题:

甲图 P 点,限制马铃薯光合作用速率的因素为________;乙图 Q 点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高马铃薯光合作用速率,可尝试采取的措施是________;预计丙图 Q 点之后三条曲线的走势为________。

 

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