练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    18．如图为三种蛋白质在不同pH下的活力曲线图．下列叙述中正确的是（　　）
    A．蛋白质对高温不敏感，但对强酸、强碱非常敏感
    B．pH为5时三种蛋白质的活性都很高
    C．生理性质衰老时，细胞内蛋白质的活性基本不变
    D．图示的三种蛋白质中，蛋白质3有较广的酸碱适应范围

    分析 分析曲线图：蛋白质1的适宜pH约为2，蛋白质2的适宜pH约为8，蛋白质3有较广的酸碱适应范围．

    解答 解：A、根据图示不能说明蛋白质对高温不敏感，A错误；
    B、pH为5时，蛋白质3的活性很高，而蛋白质1和蛋白质2的活性很低，B错误；
    C、从图中信息不能判断出该结论，C错误；
    D、右图可知，图示的三种蛋白质中，蛋白质3有较广的酸碱适应范围，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合曲线图，考查蛋白质变性的主要因素，要求考生识记蛋白质的结构，掌握影响蛋白质变性的主要因素，能结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．2014年夏季，广东省爆发的登革热是登革病毒（含RNA）引起的，该疾病通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．登革病毒和蚊子两者携带遗传信息的物质彻底水解，其产物中共有4种碱基
    B．科学家为研究登革病毒，用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒
    C．登革病毒繁殖时，其合成蛋白质所需的原料、能量等均由宿主细胞提供
    D．登革病毒是一个独立的生命系统，且是最小的生命系统

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．图表示某生态系统有关功能的示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3…及Z过程释放的CO2总量相等
    B．Z1、Z2、Z3…过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳
    C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%～4%
    D．图中箭头也可以表示该生态系统的信息传递方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某生物基因型为AaBb，两对基因独立遗传．当生物进行减数分裂时，形成了一个Aab的精子，产生这种现象最可能的原因是（　　）
    A．减数第一次分裂前的间期基因突变的结果
    B．减数第一次分裂交叉互换的结果
    C．减数第一次分裂同源染色体未分离的结果
    D．减数第二次分裂姐妹染色单体未分离的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示某哺乳动物体内正在进行分裂的一个细胞，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．该细胞为次级卵母细胞
    B．该细胞含有2对同源染色体
    C．该细胞分裂间期发生了基因突变
    D．该动物体内的细胞染色体数目最多是8条

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示人体受到抗原刺激后发生的免疫过程，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．图中的a受到抗原刺激后细胞周期变长
    B．图中的c需直接识别抗原后才能分泌出d
    C．正常情况下，该免疫过程还需要T淋巴细胞的参与
    D．同种抗原再次进入人体后，细胞b能迅速分泌出大量的d

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．根据现代生物进化理论，下列说法不正确的是（　　）
    A．生物的变异为生物进化提供了原材料，也决定了生物进化的方向
    B．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离
    C．自然选择，突变，种群过小，都会导致种群基因频率发生变化
    D．不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考（6月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮（A）对粘皮（a）为显性，离核（B）对粘核（b）为显性。现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是（ ）

    A．aaBb、Aabb B．aaBB、AAbb

    C．aaBB、Aabb D．AABB、aabb

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假如水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易染病（r）为显性。现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，产生的F1再和隐性类型进行测交，结果如图所示（两对基因位于两对同源染色体上）。请问F1的基因型为（ ）

    A．DdRR和ddRr B．DdRr和ddRr

    C．DdRr和Ddrr D．ddRr和DDRr

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案