A. | 图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制 | |
B. | 若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是图甲细胞分裂形成的 | |
C. | 图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离 | |
D. | 由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换 |
分析 分析题图:图示甲细胞不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;图乙细胞不含同源染色体,且不含染色单体,是减数分裂形成的生殖细胞.
解答 解:A、图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行遗传物质的复制,遗传物质的复制发生在减数第一次分裂前的间期,A正确;
B、若两图来源于同一个精原细胞,且图乙是精细胞,根据染色体颜色可推知图乙不是图甲细胞分裂形成的,B错误;
C、图甲所示细胞处于减数第二次分裂中期,由于发生过交叉互换,其中可能含有等位基因,若该细胞继续分裂可能会发生等位基因的分离,C正确;
D、由图中染色体的颜色可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换,D正确.
故选:B.
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,再结合图中染色体的颜色准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当人失水过多时,机体调节过程属于神经-体液调节,效应器是肾脏 | |
B. | 病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒 | |
C. | 短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常 | |
D. | 炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要多种酶参与 | B. | 都释放二氧化碳 | C. | 分解有机物彻底 | D. | 都生成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使鱼的种群数量维持在$\frac{K}{2}$左右,可获得最大日捕获量 | |
B. | 池塘中不同动植物分布于不同水层体现了群落的水平结构 | |
C. | 群落中两个种群之间的相互作用关系有信息传递或共同进化 | |
D. | 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食属于种间竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 | |
B. | 动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒 | |
C. | 淀粉、抗体、性激素的合成都需要线粒体提供的能量 | |
D. | 细胞中高尔基体与蛋白质的发送有关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是( )
A.抗体 B.糖原 C.胰岛素 D.氨基酸
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