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【题目】如图为酶与底物结合示意图,下列有关叙述不正确的是

A.酶的形状在催化过程中会发生改变

B.底物与酶特定部位的结合具有专一性

C.此图可表示1分子蔗糖经酶催化后产生2分子葡萄糖的过程

D.酶需要在低温下保存

【答案】C

【解析】

酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。

A、酶在催化过程中会发生结构的改变但是反应完成后可以恢复,A正确;

B、酶具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应,B正确;

C、蔗糖经酶催化后产生1分子葡萄糖和1分钟果糖,C错误;

D、低温条件下,酶的活性较低,空间结构不会发生改变,温度升高,酶的活性会升高,所以酶需要在低温下保存,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家从噬菌体分离出甲、乙两个不同品系,并进行了4组相关实验,实验过程和结果如下表所示。

实验编号

实验过程

实验结果

甲品系噬菌体侵染大肠杆菌

分离出甲品系噬菌体

乙品系噬菌体侵染大肠杆菌

分离出乙品系噬菌体

甲品系噬菌体的DNA+乙品系噬菌体的蛋白质侵染大肠杆菌

分离出甲品系噬菌体

乙品系噬菌体的DNA十甲品系噬菌体的蛋白质侵染大肠杆菌

分离出乙品系噬菌体

回答问题:

1)该实验的设计思路是______________。整个实验能够证明________________________

2)若用15N32P35S同时标记T2噬菌体后,让其侵染未标记的大肠杆菌,在产生的子代噬菌体中,能够检测到的放射性元素有___________T2噬菌体不能独立生活的原因可能是_____________(答1点)。

3)若用烟草细胞替代大肠杆菌细胞进行上述实验,__________(“能”或“不能”)得到上述实验结果,依据是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某昆虫(XY型性别决定)的翅形和眼色分别由等位基因Aa)和Bb)控制,其中有一对基因位于性染色体上,现有多只短翅红眼雄性昆虫与多只基因型相同的长翅红眼雌性昆虫随机交配(假设每对昆虫子代数目相同,不考虑致死和突变),F1全为长翅,其中雄性昆虫全为红眼,雌性昆虫红眼:白眼=31,让F1红眼雌、雄昆虫进行随机交配,F2表现型及比例如下表。

性别

长翅红眼

长翅白眼

短翅红眼

短翅白眼

雌性

15/48

3/48

5/48

1/48

雄性

18/48

0

6/48

0

请回答:

1)该昆虫控制眼色基因Bb)位于______染色体上,长翅和短翅中显性性状是_________

2)亲本雌性昆虫的基因型为__________F1雄性昆虫的基因型为___________

3)在F2雌性昆虫中,基因型有______种,其中杂合子占的比例为__________

4)在F2长翅红眼雄性昆虫中,双杂合个体占的比例为___________,现用测交的方法鉴定其基因型,用遗传图解表示___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的眼色由位于X染色体上的的一对等位基因Dd决定。果蝇的眼型(粗糙眼与正常眼)由位于常染色体上的两对等位基因A/aB/b决定,相关基因与眼型关系如图所示。现用粗糙红眼雌蝇与粗糙白眼雄蝇做亲本进行杂交,得到F1全为正常红眼,F1 雌雄果蝇相互交配得到F2(不考虑变异)

回答下列问题:

1)若A/a B/b 基因位于一对同源染色体上,考虑眼色与眼型的遗传,则F2的表现型及比例为_____________

2)若眼型基因独立遗传,考虑眼色与眼型的遗传,果蝇的基因型共有________种;F2中与亲本眼型不相同的个体中,眼型纯合子所占的比例为_____________

3)现获得三种纯合粗糙眼果蝇,请设计两次杂交实验筛选出双隐性纯合的粗糙眼果蝇。写出实验思路和实验结论______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构,被称为核孔复合物,它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示,该复合物由一个核心脚手架组成,其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成,称为中央运输蛋白。据此分析正确的是

A.核膜由两层膜组成,核孔复合物与核膜内外的信息交流有关

B.人体成熟的红细胞中核孔数目较少,影响到物质的运输

C.核孔复合物的存在,说明核膜运输物质的方式是主动运输

D.mRNA在细胞核内合成后通过核孔运出细胞核是不需要消耗能量的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究人员对小白鼠注入一定量的抗原X,测得小白鼠体内相应抗体产生量为如图所示的曲线a8天后再同时注射抗原XY,下列叙述错误的是(

A.图中表示8天后注射抗原X的抗体产生量是曲线b

B.第一次注射属于初次免疫,产生的抗体速度慢、数量少

C.第二次注射后机体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭抗原

D.若第8天只注射抗原Y,则小白鼠产生抗原X的抗体量可能是曲线d

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体免疫过程示意图,ag表示相关细胞,①⑩表示相关反应过程。回答下列问题:

1)人体的第一道防线是__________,在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用的细胞是__________(填图中字母)。

2ag中不能识别抗原的细胞是__________(填字母),a细胞的主要功能有__________

3)③过程中增多的活性物质是__________,⑨⑩过程分别表示__________

4)当相同抗原再次进入机体时,体内立即活跃的过程是________(填数字),进而产生更多的______(填细胞名称),发挥更强的免疫功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是基因型为Aa某二倍体动物的细胞分裂示意图,相关叙述错误的是(

A.甲和乙细胞中染色体数目不同,核DNA含量相同

B.甲、乙和丙细胞中每个细胞中均含有2个染色体组

C.根据乙细胞的特点可以判断该动物个体为雄性动物

D.丙细胞中1号染色体上的基因Aa形成的原因一定是交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如左图表示神经纤维上K+跨膜运输时两种方式,其中甲、乙为两种蛋白质。图表示兴奋在神经纤维上传导的某一时刻离刺激点不同距离处膜电位大小。下列有关分析正确的是(

A.左图中细胞膜N侧还可能分布着一定数量的糖蛋白

B.图中③处膜内为正电位,与Na+协助扩散有关

C.左图中K+由上至下的运输与静息电位的产生和维持有关

D.图中②处Na+通道开放,④处K+通道开放

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