A. | 该果蝇产生的生殖细胞中,一半含有X染色体,一半含有Y染色体 | |
B. | 果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y | |
C. | 减数分裂时X和Y染色体不能进行联会 | |
D. | 果蝇体内细胞,除生殖细胞外都只含有两个染色体组 |
分析 1、分析题图:图示为果蝇体细胞染色体组成,该细胞含有4对同源染色体(Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y).
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、该果蝇产生的生殖细胞中,一半含有X染色体,一半含有Y染色体,A正确;
B、果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y,B错误;
C、X和Y是一对同源染色体,在减数分裂时能进行联会,C错误;
D、果蝇体内细胞,部分处于有丝分裂后期的细胞含有4个染色体组,D错误.
故选:A.
点评 本题结合图解,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因与性状之间是一一对应的关系 | |
B. | DNA决定mRNA的序列是通过碱基互补配对 | |
C. | 中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律 | |
D. | 基因通过控制酶的合成来控制生物体的部分性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生的气体一定是CO2 | |
B. | 产生气体过程消耗ATP | |
C. | 该细胞器一定具有双层膜 | |
D. | 影响气体产生的最主要环境因素是温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中细胞处于减数第二次分裂,为次级精母细胞,内含8条染色体 | |
B. | 此精原细胞在四分体时期染色体发生了交叉互换,此变异属于染色体结构变异 | |
C. | 此精原细胞在减数第一次分裂后期,移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b | |
D. | 此精原细胞经减数分裂过程形成四个精子,其基因型分别为AB、AB、ab、ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体 | B. | T 细胞受抗原刺激分泌淋巴因子 | ||
C. | 组织液中抗体与抗原的特异性结合 | D. | 接种的疫苗在机体内识别病原体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提倡火力发电,提高燃煤使用量 | |
B. | 减少汽车使用,降低汽车尾气排放 | |
C. | 大力植树造林,减少沙尘暴的发生 | |
D. | 开发新能源,降低空气中PM 2.5的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a中碱基对若缺失,属于染色体结构变异 | |
B. | c中碱基对若改变,生物体性状不一定改变 | |
C. | 在四分体时期,该DNA分子上的b、c之间可发生交叉互换 | |
D. | 基因都是通过控制酶的合成进而控制生物体的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 不同物种的种群密度往往差异很大 | |
B. | 年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目 | |
C. | 性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例 | |
D. | 出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,不属于过敏反应特点的是
A.发作迅速、反应强烈、消退较快
B.有明显的遗传倾向和个性差异
C.是机体初次接触过敏原刺激引起
D.是由于免疫系统功能过强导致的
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