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    毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关．获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图．

    （1）过程①中最常用的运载工具是
     
    ．
    （2）在过程②中，用
     
    处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞．在培养过程中，将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是
     
    ．
    （3）在过程③中，用
     
    处理以获取更多的卵（母）细胞．成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行
     
    处理．
    （4）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是
     
    ．在胚胎移植前，通过
     
    技术可获得较多胚胎．
    考点：基因工程的原理及技术,胚胎移植
    专题：
    分析：解答本题首先读懂图解，图示过程为利用基因工程技术获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的过程．图中①表示基因表达载体的构建，一般将目的基因与运载体利用限制酶和DNA连接酶构成重组质粒；过程②表示利用动物细胞培养技术培养受体细胞；过程③为通过超数排卵的方法获得更多的卵细胞．
    解答： 解：（1）将KIFⅡ基因导入目的基因的细胞内，获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的过程中采用了转基因技术，而转基因技术的原理是基因重组．由于过程①是基因表达载体的构建过程，所以该过程中最常用的运载工具是质粒．
    （2）过程②为动物细胞培养过程，该过程中需用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理，使皮肤组织块分散成单个成纤维细胞．动物细胞培养需要一定的气体环境，即95%空气加5%CO2，CO2的作用是维持培养基的pH．
    （3）过程③表示活体采卵，该过程中需用促性腺激素处理母羊使其超数排卵，以获取更多的卵（母）细胞，在体外培养到减数第二次分裂中期通过显微操作进行去核处理．
    （4）从重组细胞到早期胚胎过程中需采用（早期）胚胎培养技术．在胚胎移植前，通过胚胎分割技术可获得较多胚胎．
    故答案为：
    （1）质粒　
    （2）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）　维持培养基的pH　
    （3）促性腺激素　去核　
    （4）（早期）胚胎培养　胚胎分割
    点评：本题难度不大，考查基因工程、动物细胞培养、胚胎移植、动物细胞核移植等技术，意在考查意在考查考生识记所列知识要点，并能在较简单的情境中使用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于癌细胞特征的叙述，正确的是（　　）
    A、DNA含量是正常体细胞的2倍
    B、细胞呼吸速率显著减慢
    C、细胞膜上的糖蛋白较少
    D、以无丝分裂方式增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请分析以下二份资料，回答相关问题．
    资料一：用14CO2“饲喂”叶肉细胞，让它在光下进行光合作用．一段时间后，关闭光源，将叶肉细胞置于黑暗中．如图表示在此实验过程中被14C标记的三碳酸（14C3）的浓度变化情况．
    （1）实验中，如果提供充足的14CO2，在AB时间段内，14C3浓度将保持相对稳定，因为在14C3被还原的同时，它还可以通过
     
    来合成．
    （2）将叶肉细胞置于黑暗中后，在短时间内，14C3浓度迅速上升，主要因为
     
    ．
    资料二：如表表示在以下晴朗的4天中，测定马铃薯叶片周围空气中CO2浓度值的结果．
    日期 在下述时间段内，空气中CO2平均浓度（百万分之）
    下午8点至次日凌晨4点 上午8点至下午4点
    7月10日 328 309
    7月20日 328 299
    7月30日 326 284
    8月10日 322 282
    （3）第2列和第3列中的数值都是实际测算得出的，请简要解释第3列数值普遍低于第2列的主要原因
     
    ．
    （4）若在上午8点至下午4点期间测定马铃薯根部土壤中的CO2浓度，与上表中同一时间段的第3列数值相比，你估计结果会如何？
     
    ．产生此结果的两点原因，一是
     
    ，二是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对遗传因子B、b控制）．有下列三组交配组合，请据此回答相关问题．
    交配组合子代表现型及比例
    ①丙（黑色）×乙（黑色）12（黑色）：4（黄色）
    ②甲（黄色）×乙（黑色）8（黑色）：9（黄色）
    ③甲（黄色）×丁（黑色）全为黑色
    （1）根据交配组合
     
    可判断显性性状是
     
    ，隐性性状是
     
    ．
    （2）表中亲本的遗传因子组成最可能依次是：甲
     
    ；乙
     
    ；丙
     
    ；丁
     
    ．属于纯合子的有
     
    ．
    （3）第②组交配组合产生的子代中，能稳定遗传的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图左侧表示健康人体内甲状腺激素的分泌调节，右侧表示Graves氏病的致病机理，该病是由于机体产生一种抗体，它可与B激素受体结合，从而发挥与B激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌．请回答：
    （1）健康人受到寒冷刺激时，甲状腺激素的分泌活动加强，此反射活动的神经冲动传导途径是：
     
    →
     
    →
     
    →
     
    →
     
    （用图中的文字、符号和箭头表示），这一反射属于
     
    反射．
    （2）图中的激素A能促进激素B的分泌，进而促进甲状腺激素分泌；当甲状腺激素达到较高水平时，又会造成有关腺体分泌的
     
    （填图中字母）减少，进而使甲状腺激素的分泌
     
    减少．这两个过程反映了健康人体内甲状腺激素的分泌存在
     
    调节，也存在着
     
    调节．
    （3）图中的C物质是
     
    ，D过程代表
     
    过程，从免疫学的角度分析，B激素受体又可叫
     
    ．
    （4）据图甲分析：Graves氏病患者甲状腺激素比正常人的分泌量更多，其主要原因是
     
    （请列举2点）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关生命调节的问题
    如图是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答：
    （1）物质c由下丘脑合成，可促进肾小管和集合管对水的重吸收，则物质c是
     
    ，当刺激a处时，该处的膜内电位变为
     
    电位．
    （2）物质e能促进甲状腺的分泌，则物质d是
     
    ．物质e的分泌量除了受物质d的调节外，还受
     
    激素的调节．
    （3）当身体冷觉感觉器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至
     
    体温调节中枢，参与调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图．请据图分析并回答下列问题

    （1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的
     
    上．
    （2）光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中A表示
     
    阶段，B表示
     
    阶段，A阶段为B阶段反应提供
     
    ．
    （3）写出图甲中所示物质：①
     
    ；④
     
    ；D过程名称为
     
    ．
    （4）由图乙可知，影响光合作用的外界因素是
     
    和
     
    ．
    （5）写出光合作用的反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内部分“神经-激素”调节关系示意图．请据图回答：
    （1）图中A表示的结构是
     
    ．某人旅途饥渴，产生渴觉，此时A有关身胞产生的
     
    量增加，使尿量减少．
    （2）正常人进食后A产生的兴奋传递给内分泌腺中的
     
    细胞，分泌激素使血糖降低，该内分泌腺是反射弧中的
     
    ．
    （3）寒冷刺激后，图中过程
     
    （填字母）释放激素较其它过程更早增强过程
     
    （填字母）产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加．
    （4）人体长期缺碘将会导致
     
    激素分泌量不足，使过程h的
     
    作用减弱．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物根系吸收矿质元素离子的叙述，正确的是（　　）
    A、植物根系吸收各种矿质元素离子的速率相同
    B、土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收
    C、植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用
    D、植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子

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