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从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经分裂形成早期胚胎,再植入到母羊丙的子宫内,生出的小羊大多数性状像(  )
A、甲B、乙C、丙D、难以预测
考点:细胞核的功能
专题:
分析:本题考查克隆技术.由于遗传物质存在于细胞核中,因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就最像谁.
解答: 解:由于生物的遗传物质存在于细胞核内,细胞核控制着生物的发育和遗传,从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,最终克隆的小羊的性状应该是最像提供细胞核的母羊甲.
故选:A.
点评:本题考查了细胞核移植的相关知识,考生要明确克隆羊的遗传物质来自于两个供体,即细胞核供体和细胞质供体,但是要明确细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体完成某一反射活动的结构基础是(  )
A、神经元B、反射弧
C、神经中枢D、神经纤维

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科目:高中生物 来源: 题型:

图一是某植物叶肉细胞部分代谢过程示意图(数字表示生理过程,甲、乙、丙和丁表示化学物质),图二为该植物处于不同光照强度(其他为光合最适条件)下释放CO2的量.请分析回答:

(1)图一中的甲物质是
 
;②过程
 
(有/没有)产生ATP;③过程叫
 
.⑤过程产生的O2进入④过程被利用至少要穿过
 
层单位膜.
(2)图一中⑥过程叫
 
循环,其产物大部分在叶绿体
 
(外/内)转化为
 
.能为⑥过程提供能量的丁物质有
 
,其与RuBP共有的组成元素是
 

(3)图二中,光强度为M点时叶肉细胞中产生ATP的场所有
 
;当该植物的二氧化碳吸收量处于M点时,图一⑥过程中CO2将来自于
 
(a/b/a和b).
(4)适当提高外界温度,图二中的N点将向
 
移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验研究pH对酶活性的影响,准备5支盛有等量酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25℃室温条件下,将各试管蛋白块消失的时间记录于下表:
酶溶液的Ph12345
蛋白块消失的时间(min)1391145>60
(1)酶活性最强时的pH是
 

(2)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是
 
 

(3)请以2种方法改进实验,使实验在更短的时间内完成.
方法1:
 

方法2:
 

(4)在人体消化道中,能分泌本实验中酶的部位是
 

(5)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,还应对实验进行什么设计?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线.影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是(  )
A、离子浓度、载体数量
B、离子浓度、呼吸作用强度
C、载体数量、离子浓度
D、载体数量、呼吸作用强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

美联社报道,美国黄石国家公园是一片神奇的土地,研究人员在这里发现了一种罕见的细菌,这种细菌内许多集光绿色体,每个集光绿色体含有大量叶绿素.正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其它生物争夺阳光等资源.下列有关该菌的叙述正确的是(  )
A、该菌有核膜和核仁
B、该菌生命活动所需能量来源主要来自于线粒体
C、该菌和许多动物细胞一样没有细胞壁结构
D、该菌可以利用光能制造自身代谢所需的有机物,且还能被其它生物体所利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

小明想用显微镜将酵母菌的细胞放大100倍进行观察,他应选择的目镜、物镜组合是(  )
A、目镜10×、物镜10×
B、目镜5×、物镜10×
C、目镜5×、物镜40×
D、目镜10×、物镜40×

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科目:高中生物 来源: 题型:

鉴定生物组织中蛋白质的化学试剂是(  )
A、龙胆紫染液B、苏丹Ⅲ染液
C、双缩脲试剂D、斐林试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞合成蛋白质的示意图(f代表4个核糖体),下列有关说法正确的是(  )
A、图中核糖体的移动方向是从左向右
B、a中的任意3个碱基可组成一个密码子
C、最终合成的b、c、d、e4条多肽的氨基酸排列顺序各不相同
D、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

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