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如图,完成下列问题

(1)步骤①②应使用
 
处理,去除植物细胞的细胞壁.
(2)步骤③叫做
 
,这一过程的完成,证明了细胞膜具有
 
.步骤④完成与
 
(填细胞器)有关.
(3)步骤⑤进行的细胞分裂方式是
 
,通过分裂形成的结构叫
 
,然后再分化形成
 
并进一步发育成杂种植物幼苗.
(4)如果番茄细胞内含有A条染色体,马铃薯细胞内含有B条染色体,则一个马铃薯一番茄处于有丝分裂前期有
 
个四分体,有丝分裂后期的细胞内含
 
条染色体.
考点:植物体细胞杂交的过程,植物培养的条件及过程
专题:
分析:植物体细胞杂交的过程首先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁获得原生质体,然后用物理法或化学法诱导原生质体融合,融合成功的标志是再生出新的细胞壁,细胞壁的形成与高尔基体有关;杂种细胞借助于植物组织培养技术获得完整个体,该技术包括脱分化和再分化两个阶段.杂种细胞中染色体数目等于融合前两种细胞染色体数目之和.
解答: 解:(1)在植物体细胞杂交过程中,首先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁,获得原生质体.
(2)过程③表示原生质体融合,其理论基础是细胞膜具有一定的流动性;过程④表示再生出细胞壁,该过程主要与高尔基体有关.
(3)植物组织培养包括脱分化和再分化两个阶段;离体的组织细胞经过脱分化后形成愈伤组织,经再分化后形成胚状体或丛芽.
(4)融合后细胞中的染色体数目等于融合前两种细胞染色体数目之和,即有A+B条染色体;有丝分裂后期,由于着丝点分裂导致染色体数目加倍,即
2A+2B,四分体是减数分裂特有的结构,所以有丝分裂过程中没有四分体.
故答案为:
(1)纤维素酶和果胶酶
(2)原生质体融合     一定的流动性    高尔基体
(3)有丝分裂    愈伤组织    胚状体
(4)0     2A+2B
点评:四分体是减数分裂过程中特有的结构,在有丝分裂过程中没有四分体,但有同源染色体,该知识点学生容易出错.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于体液免疫与细胞免疫的叙述中,正确的是(  )
A、吞噬细胞能对病原体进行摄取和处理
B、B细胞和T细胞均成熟于骨髓中
C、只有浆细胞中含有合成抗体的基因
D、记忆细胞是具有分裂能力的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组物质中,主要由小肠绒毛的上皮细胞通过主动运输吸收的是(  )
A、水、葡萄糖
B、胆固醇、氯化钠
C、胆固醇、葡萄糖
D、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为植物有丝分裂示意图(体细胞染色体6条),根据图回答:

(1)用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序
 

(2)图中细胞内有6条染色体的时期是
 

(3)开始出现染色体的时期是
 
;染色体开始转变成染色质形态的时期是
 

(4)B 图中的染色体数是
 
;DNA数是
 
;E图中的染色体数是
 
;DNA数是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据新闻报道,近日我市流感病人明显增多,各大医院门诊应接不暇.
(1)流感病毒的结构包括
 
,侵入人体后,病毒就成为人体内的
 
,首先由
 
细胞处理,将内部的
 
暴露出来,刺激淋巴细胞形成效应淋巴细胞发挥免疫作用.
(2)流感病毒感染后,往往先通过体液免疫作用来阻止
 
,再通过细胞免疫作用予以彻底消灭.
(3)在基因工程中病毒可作为
 
,而在细胞工程中病毒可用于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传病是由于遗传物质发生变化而引起的疾病,已成为威胁人类健康的一个重要因素.
Ⅰ.如图1是某家族中甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图.控制甲乙两种遗传病的基因分别位于两对同源染色体上.经DNA分子结构分析,发现乙病基因与其相对应的正常基因相比,乙病基因缺失了某限制酶的切点.如图2表示甲、乙、丙3人的乙病基因或相对应正常基因的核酸分子杂交诊断结果示意图.据图回答下列问题.

(1)从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是
 
;若Ⅱ7和Ⅱ8再生一个患甲病子女的概率为
 

(2)已知对Ⅱ3和Ⅲ13进行核酸分子杂交诊断,Ⅱ3电泳结果与图2中甲相同,Ⅲ13电泳结果与图2中乙相同,则由此可以判断乙病的遗传方式是
 
,9号个体的基因型是
 

(3)若Ⅱ8进行核酸分子杂交诊断,其电泳结果与乙相同.则Ⅲ9和Ⅲ12结婚,生育的子女患病的概率为:
 

(4)目前已发现的人类遗传病有数千种,其中的多基因遗传病常表现出
 
等特点.
Ⅱ.某校研究性学习小组对某地区人类的遗传病进行了调查.在调查中发现,甲遗传病 (甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙遗传病(乙病)的发病率较低.以下是甲病和乙病在该地区万人中的情况统计表(甲、乙病均由核基因控制),请回答.
表现型
人数
性别

有甲病,无乙病

无甲病,有乙病

有甲病,有乙病

无甲病,无乙病
男性 280 249 5 4466
女性 281 16 2 4701
(5)甲病最可能是
 
遗传病;乙病最可能是
 
遗传病,判断的主要依据是:
 
;②
 

(6)调查中发现有这样一个家庭:丈夫患甲病,妻子患乙病,生了一个患乙病的男孩(假设与甲病相关的基因为A或a,与乙病相关的基因为B或b),请在下面空白处写出遗传图解.
(7)在圆圈中画出该男孩的基因与染色体的位置关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置,请据图回答问题:

(1)分别在B、D瓶中加入酵母菌;澄清的石灰水应加到
 
瓶中;A瓶中所加NaOH溶液的作用是
 

(2)一段时间后在B、D瓶中取少量培养液,滴加
 
溶液检测酒精的存在,颜色变化为
 

(3)写出甲装置中发生作用的总反应式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列图表完成有关问题:

(1)图中A是
 
,有
 
(填缩写字母)四种类型;B是
 
,D是
 

(2)如果把E代表的DNA换成RNA,则B是
 
,D是
 
;A有
 
(填缩写字母)四种类型.
(3)真核细胞中DNA分布在
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图能正确反映流动镶嵌模型中磷脂分子和蛋白质分子的分布情况的是(  )
A、
B、
C、
D、

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