（15分）酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛（以植物为食）消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。
⑴实验过程中，需要轻摇试管，其目的是?????????? ，使原生质体从叶小片中游离出来，以便观察悬浮液绿色的深浅。
⑵从绿色的深浅可推测：蜗牛酶液酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有??????? 等多种酶。该实验中??????? 是空白对照组，其设置意义是??????????????? 。
⑶用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用???????? 洗涤。
⑷原生质体是否符合要求还需进行检验，其检验的方法是????????????????? 。
（1）为了使细胞壁与酶充分接触，提高酶解效果（3分）
（2）果胶酶和纤维素酶????? Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ (3分)???? 排除无关变量的干扰
（3）等渗溶液???? （4）低渗涨破法
【解析】
试题分析：⑴实验过程中，需要轻摇试管，其目的是为了使细胞壁与酶充分接触，提高酶解效果，使原生质体从叶小片中游离出来，以便观察悬浮液绿色的深浅。
⑵从绿色的深浅可推测：蜗牛酶液酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有果胶酶和纤维素酶等多种酶。该实验中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是空白对照组，其设置意义是排除无关变量的干扰。
⑶用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用等渗溶液洗涤。
⑷原生质体是否符合要求还需进行检验，其检验的方法是低渗涨破法。
考点：本题考查微生物的培养和分离，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
高中必刷题系列答案科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏扬州安宜高级中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
研究人员为了制备烟草（四倍体，4n=48）的叶片细胞与紫罗兰（二倍体，2n=14）的紫色花瓣细胞的原生质体，并诱导其融合形成紫罗兰烟草植株，进行了如下实验：
一、原生质体的制备
酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛（以植物为食）消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。
| 试管编号 项目 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | V | Ⅵ |
| 蒸馏水（mL） | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 缓冲液（mL） | 0 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
| 果胶酶液（mL） | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 0 | 0 |
| 蜗牛酶液（mL） | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 0 |
| 纤维素酶液（mL） | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 |
| 实验结果（绿色深浅程度） | — | — | — | + + + | + + + + | + + |
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科目：高中生物 来源：江苏省盐城中学2010届高三年级第一次模拟考试生物试题 题型：综合题
酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛（以植物为食）消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。
| 试管编号 项目 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | V | Ⅵ |
| 蒸馏水（mL） | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 缓冲液（mL） | 0 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
| 果胶酶液（mL） | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 0 | 0 |
| 蜗牛酶液（mL） | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 0 |
| 纤维素酶液（mL） | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 |
| 实验结果（绿色深浅程度） | — | — | —— | + + + | + + + + | + + |
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛（以植物为食）消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题：
|
试管编号 项目 |
I |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
V |
Ⅵ |
|
蒸馏水(mL) |
2 |
O |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
缓冲液(mL) |
0 |
2 |
1 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
|
果胶酶液(mL) |
O |
0 |
O |
0.5 |
O |
0 |
|
蜗牛酶液(mL) |
O |
0 |
O |
O |
0.5 |
0 |
|
纤维素酶液(mL) |
0 |
O |
0 |
O |
0 |
0.5 |
|
实验结果(绿色深浅程度) |
- |
- |
- - |
+++ |
++++ |
++ |
（注：“+”越多表示绿色越深，“-”表示颜色无显著变化）
（1）加入酶液后要轻摇试管的目的是__________。
（2）用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用__________洗涤。
（3）从绿色的深浅可推测：蜗牛酶液酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有__________等多种酶。该实验中________是空白对照组，其设置意义是______________________。
（4）收集的原生质体是否符合要求还需进行检验，如何检验？_____________。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年河南省卫辉市高三上学期第四次月考（理综）生物部分 题型：综合题
酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛（以植物为食）消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。
(注：“+”越多表示绿色越深，“-”表示颜色无显著变化)
（1）实验过程中，需要轻摇试管，其目的是____ ______，使原生质体从叶小片中游离出来，以便观察悬浮液绿色的深浅。
（2）从绿色的深浅可推测：蜗牛酶液酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有__________等多种酶。该实验中__________是空白对照组，其设置意义是______________________________。
（3）用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用__________（从高渗溶液 等渗溶液 低渗溶液中选一）洗涤。
（4）原生质体是否符合要求还需进行检验，其检验的方法是把少量原生质体
放入 中，如果破裂说明原生质体制备成功。
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科目：高中生物 来源：2012届河北省高二下学期第三次月考生物试卷 题型：综合题
去除细胞壁的植物细胞称为原生质体。酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛（以植物为食）消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。
|
试管编号 项目 |
I
|
Ⅱ
|
Ⅲ
|
Ⅳ
|
V
|
Ⅵ
|
|
蒸馏水（mL） |
2 |
O |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
缓冲液（mL） |
0 |
2 |
1 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
|
果胶酶液（mL） |
O |
0 |
O |
0.5 |
O |
0 |
|
蜗牛酶液（mL） |
O |
0 |
O |
O |
0.5 |
0 |
|
纤维素酶液（mL） |
0 |
O |
0 |
O |
0 |
0.5 |
|
实验结果（绿色深浅程度） |
－ |
－ |
－ |
+++ |
++++ |
++ |
（注：“+”越多表示绿色越深，“一”表示颜色无显著变化）
（1）实验过程中，需要轻摇试管，其目的是 ，使原生质体从叶小片中游离出来，以便观察悬浮液绿色的深浅。
（2）从绿色的深浅可推测：蜗牛酶液酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有 等多种酶。该实验中 是空白对照组，其设置意义是 。
（3）用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用 洗涤。
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