A. | 大肠杆菌合成的膜蛋白在高尔基体中加工 | |
B. | 水绵在叶绿体基质中合成淀粉 | |
C. | 蓝藻有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上完成 | |
D. | 酵母菌核基因的表达在细胞核中完成 |
分析 真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、大肠杆菌属于原核生物,其细胞中不含高尔基体,A错误;
B、水绵进行光合作用的场所是叶绿体,其在叶绿体基质中合成淀粉,B正确;
C、蓝藻属于原核生物,其细胞中不含线粒体,C错误;
D、酵母菌属于真核生物,其核基因在表达时,转录在细胞核内完成,而翻译在细胞质中完成,D错误.
故选:B.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能准确判断各选项涉及生物的类别,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素 | |
B. | 顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 | |
C. | 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同 | |
D. | 生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中 | |
B. | 种群基因频率的变化趋势反映出生物进化的方向,也能反映变异的方向 | |
C. | 长期的地理隔离必然导致生殖隔离,生殖隔离的出现标志着新物种的形成 | |
D. | 使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡是增加生态系统的抵抗力稳定性的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有完整的细胞结构 | B. | 含有A、T、G、C四种碱基 | ||
C. | 可寄生在人体细胞内 | D. | 不能作为抗原诱导免疫应答 |
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